A leitura no livro didático: a reiteração do mesmo
Devido à influência do livro didático no cotidiano da escola brasileira, cresce o interesse em explicar os pressupostos teóricos norteadores das propostas didático-pedagógicas desses manuais, dentre as quais as atividades de leitura. O...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Online |
| 言語: | por |
| 出版事項: |
Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
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| オンライン･アクセス: | https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/9117 |
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