ASPECTOS DO TRÁGICO EM HÖLDERLIN

Esse trabalho examina como se define a questáo do trágico para Hölderlin, importante poeta alemáo do século XVIII. O artigo contextualiza o ambiente no qual Hölderlin se insere – Romantismo, Classicismo e outros movimentos que ganham força nessa época -&nbs...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Costa, Solange Aparecida de Campos
Formato: Online
Idioma:por
Publicado em: Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
Endereço do item:https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/887
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spelling oai:periodicos.ufrn.br:article-8872012-01-25T22:15:09Z ASPECTOS DO TRÁGICO EM HÖLDERLIN Costa, Solange Aparecida de Campos Esse trabalho examina como se define a questáo do trágico para Hölderlin, importante poeta alemáo do século XVIII. O artigo contextualiza o ambiente no qual Hölderlin se insere – Romantismo, Classicismo e outros movimentos que ganham força nessa época -  e analisa como o trágico surge principalmente nos textos e ensaios poetológicos. Hölderlin apreende e define o trágico de formas diferenciadas no decorrer de suas obras, no entanto, subsiste em todas elas a compreensáo da poesia trágica como gênero privilegiado que expõe de forma imediata o paradoxo que permeia o trágico e a própria realidade, na medida em que as relações de criaçáo e corrupçáo devém de elementos em oposiçáo necessária e contínua, como vida e morte ou por exemplo, o tema mais explorado na tragédia; o humano e o divino.  Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN 2011-01-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/887 Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação; No Esp. (2010): Saberes: Filosofia e Educação 1984-3879 por https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/887/822 Copyright (c) 2014 Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação
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