Plano de Ações Articuladas (2007-2011): gestão educacional e regime de colaboração

Este trabalho objetiva contextualizar a Dimensão Gestão Educacional do Plano de Ações Articuladas – PAR (2007-2011), com ênfase na gestão de finanças, de São José do Campestre/Rio Grande do Norte, na perspectiva do federalismo e regime de colaboração entre os entes federados. Analisaram-se as cinco...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: França, Magna
Formato: Online
Idioma:por
Publicado em: Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
Endereço do item:https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/7968
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
id oai:periodicos.ufrn.br:article-7968
record_format ojs
spelling oai:periodicos.ufrn.br:article-79682019-10-21T20:47:31Z Plano de Ações Articuladas (2007-2011): gestão educacional e regime de colaboração França, Magna PAR. Gestão educacional. Indicadores. Finanças. Este trabalho objetiva contextualizar a Dimensão Gestão Educacional do Plano de Ações Articuladas – PAR (2007-2011), com ênfase na gestão de finanças, de São José do Campestre/Rio Grande do Norte, na perspectiva do federalismo e regime de colaboração entre os entes federados. Analisaram-se as cinco áreas integrantes da Dimensão, com suas respectivas pontuações, relacionadas ao apoio técnico e/ou financeiro pelo MEC. Utilizaram-se referenciais teóricos de autores, documentos específicos do PAR, dados educacionais e recursos financeiros do Fundeb municipal. Os resultados apontam a aplicabilidade de 65% dos recursos do Fundo na remuneração dos professores, ações/indicadores que geraram apoio do MEC e parcos recursos do Fundo. Esse processo ocasionou fragilidade no compartilhamento das responsabilidades – regime de colaboração – entre União e Município. Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN 2015-08-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/7968 Revista Educação em Questão; v. 52 n. 38 (2015): maio/ago. 2015; 193-217 1981-1802 0102-7735 10.21680/1981-1802.2015v52n38 por https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/7968/5727
institution Periódicos UFRN
collection Portal de Pediódicos Eletrônicos da UFRN
language por
format Online
author França, Magna
spellingShingle França, Magna
Plano de Ações Articuladas (2007-2011): gestão educacional e regime de colaboração
author_facet França, Magna
author_sort França, Magna
title Plano de Ações Articuladas (2007-2011): gestão educacional e regime de colaboração
title_short Plano de Ações Articuladas (2007-2011): gestão educacional e regime de colaboração
title_full Plano de Ações Articuladas (2007-2011): gestão educacional e regime de colaboração
title_fullStr Plano de Ações Articuladas (2007-2011): gestão educacional e regime de colaboração
title_full_unstemmed Plano de Ações Articuladas (2007-2011): gestão educacional e regime de colaboração
title_sort plano de ações articuladas (2007-2011): gestão educacional e regime de colaboração
description Este trabalho objetiva contextualizar a Dimensão Gestão Educacional do Plano de Ações Articuladas – PAR (2007-2011), com ênfase na gestão de finanças, de São José do Campestre/Rio Grande do Norte, na perspectiva do federalismo e regime de colaboração entre os entes federados. Analisaram-se as cinco áreas integrantes da Dimensão, com suas respectivas pontuações, relacionadas ao apoio técnico e/ou financeiro pelo MEC. Utilizaram-se referenciais teóricos de autores, documentos específicos do PAR, dados educacionais e recursos financeiros do Fundeb municipal. Os resultados apontam a aplicabilidade de 65% dos recursos do Fundo na remuneração dos professores, ações/indicadores que geraram apoio do MEC e parcos recursos do Fundo. Esse processo ocasionou fragilidade no compartilhamento das responsabilidades – regime de colaboração – entre União e Município.
publisher Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
publishDate 2015
url https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/7968
work_keys_str_mv AT francamagna planodeacoesarticuladas20072011gestaoeducacionaleregimedecolaboracao
_version_ 1766682654062673920

Registros relacionados