A EDUCAÇÃO E O SER HUMANO EPIMETEU NO PENSAMENTO DE IVAN ILLICH: notas introdutórias

 Neste texto, tem-se por objetivo retomar a crítica de Illich ao ser humano Prometeu e a escola. Pretende-se mostrar, a partir de Illich, que o problema da relação educação e liberdade não se restringe a buscar formas de melhorar a escola, mas, para além disso, é necessário questionar o próprio fund...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Silva, Gildemarks Costa e
Formato: Online
Idioma:por
Publicado em: Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
Endereço do item:https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/6255
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spelling oai:periodicos.ufrn.br:article-62552015-02-12T17:49:42Z A EDUCAÇÃO E O SER HUMANO EPIMETEU NO PENSAMENTO DE IVAN ILLICH: notas introdutórias Silva, Gildemarks Costa e  Neste texto, tem-se por objetivo retomar a crítica de Illich ao ser humano Prometeu e a escola. Pretende-se mostrar, a partir de Illich, que o problema da relação educação e liberdade não se restringe a buscar formas de melhorar a escola, mas, para além disso, é necessário questionar o próprio fundamento de que a educação terá que se efetivar, necessariamente, por meio da tecnologia da escola. Palavras-chave: Ivan Illich. Tecnologia. Educação. Prometeísmo social. Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN 2015-02-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/6255 Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação; n. 11 (2015): Saberes: Filosofia e Educação 1984-3879 por https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/6255/5199 Copyright (c) 2015 Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação
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