A EDUCAÇÃO EM ALCÂNTARA PELO VIÉS DOS DADOS CENSITÁRIOS

O presente artigo é fruto de estudos desenvolvidos no âmbito no Programa de Pós- Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Com base em pesquisas bibliográficas e documentais, neste estudo de caráter propositivo, discorre-se acerca da educação em Alcântara pelo viés dos dado...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: SOUSA, RICARDO COSTA
Formato: Online
Idioma:por
Publicado em: Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
Endereço do item:https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/5032
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spelling oai:periodicos.ufrn.br:article-50322014-06-11T04:40:06Z A EDUCAÇÃO EM ALCÂNTARA PELO VIÉS DOS DADOS CENSITÁRIOS SOUSA, RICARDO COSTA O presente artigo é fruto de estudos desenvolvidos no âmbito no Programa de Pós- Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Com base em pesquisas bibliográficas e documentais, neste estudo de caráter propositivo, discorre-se acerca da educação em Alcântara pelo viés dos dados censitários de 2010, com ênfase na educação da população negra. Dessa forma, para evidenciar o estado educacional da população negra no município de Alcântara, será utilizando os dados do IBGE que permite apontar para as problemáticas em relação ao acesso e a permanência da população negra no espaço escolar.  Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN 2014-05-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/5032 Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação; n. 9 (2014): Saberes: Filosofia e Educação 1984-3879 por https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/5032/4418 Copyright (c) 2014 Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação
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