A FORMAÇÃO DO CIENTISTA SOCIAL E A EXPERIÊNCIA DA ATIVIDADE INTEGRADA DE EDUCAÇÃO E CIDADANIA DA UFRN

Relata-se uma experiência de ensino, no formato de extensão universitária, desenvolvida em 2006, como professora tutora, na Atividade Integrada de Educação e Cidadania ( ou simplesmente Programa de Saúde e Cidadania (SACI) que vem sendo realizada desde 2000, em caráter multidisciplinar, envolvendo p...

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Autor principal: Gomes, Ana Laudelina Ferreira
Formato: Online
Idioma:por
Publicado em: UFRN
Endereço do item:https://periodicos.ufrn.br/interlegere/article/view/4753
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spelling oai:periodicos.ufrn.br:article-47532013-12-23T15:53:26Z A FORMAÇÃO DO CIENTISTA SOCIAL E A EXPERIÊNCIA DA ATIVIDADE INTEGRADA DE EDUCAÇÃO E CIDADANIA DA UFRN Gomes, Ana Laudelina Ferreira Relata-se uma experiência de ensino, no formato de extensão universitária, desenvolvida em 2006, como professora tutora, na Atividade Integrada de Educação e Cidadania ( ou simplesmente Programa de Saúde e Cidadania (SACI) que vem sendo realizada desde 2000, em caráter multidisciplinar, envolvendo professores e alunos da área da saúde e eventualmente da área de Ciências Sociais. Para isto, discorre-se sobre o novo Projeto Político Pedagógico do curso de Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ao qual estou vinculada, para falar das razões que balizam a participação no SACI, e, ao mesmo tempo, avaliar a experiência e as contribuições desta para a formação cidadã do cientista social. UFRN 2013-12-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://periodicos.ufrn.br/interlegere/article/view/4753 Revista Inter-Legere; n. 3 (2008): SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO 1982-1662 por https://periodicos.ufrn.br/interlegere/article/view/4753/3956 Copyright (c) 2014 Revista Inter-Legere
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