A infância e os processos de globalização: outros desafios para a escolarização das crianças
O objetivo deste texto é fazer uma reflexão acerca dos novos desafios que estão sesedimentando em relação às crianças e suas infâncias e evidenciar a necessidadede serem consolidados espaços em que elas sejam protagonistas nastransformações das formas de entendimento da realidade tanto social quanto...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
UFRN
|
| Endereço do item: | https://periodicos.ufrn.br/interlegere/article/view/4575 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Resumo: | O objetivo deste texto é fazer uma reflexão acerca dos novos desafios que estão sesedimentando em relação às crianças e suas infâncias e evidenciar a necessidadede serem consolidados espaços em que elas sejam protagonistas nastransformações das formas de entendimento da realidade tanto social quantoeducacional. Isto implica em uma efetiva participação e se torna lócus privilegiadopara a construção das suas culturas infantis, o que, sem sombra de dúvidas, requera emergência de outras possibilidades e práticas que possam abrir caminhos paraque o testemunho das crianças seja reconhecido como fonte de verdade e suasvozes sejam ouvidas e escutadas para a redefinição de uma sociedade com elas epara elas. Uma sociedade menos homogeneizadora e que caminhe em direção àdiversidade e aos cotidianos das crianças em seus múltiplos e diversos contextos.Palavras-Chave: Globalização – Infância – Escolarização |
|---|