La multiculturalidady su expresión en la educación a distancia
Este trabajo tiene por objeto reflexionar sobrela relevancia del conocimiento, en cuantoa la práctica docente en la Educación aDistancia. El hombre no es un ser acabado,sino un proyecto, y sus conocimientos estánen permanente transformación. En el nuevocon...
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Formato: | Online |
Idioma: | por |
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Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
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Endereço do item: | https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/4001 |
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Resumo: | Este trabajo tiene por objeto reflexionar sobrela relevancia del conocimiento, en cuantoa la práctica docente en la Educación aDistancia. El hombre no es un ser acabado,sino un proyecto, y sus conocimientos estánen permanente transformación. En el nuevocontexto de la virtualidad, el rol del alumnoy del docente son resignificados. El docentees ahora un facilitador del conocimiento y elalumno es artífice de su propia motivación yautonomía en la educación, de hecho sonconsiderados ahora “nativos virtuales”. Laescritura multicultural es signo de las identidadesindividuales, al tiempo que une lassubculturas y manifestaciones diferentes enel encuentro que propone la Educación a Distancia. |
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