Leitura nos livros didáticos: a identificação de pontos de vista em textos escritos como objeto de ensino

Nesta pesquisa, buscamos selecionar e analisar questões de compreensão que mobilizam habilidades de identificação de pontos de vista e justificativas inseridas nos textos disponíveis em sete coleções de livros did&aacut...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Leal, Telma Ferraz, Brandão, Ana Carolina Perrusi, Torres, Mirela Rejane Pereira
Formato: Online
Idioma:por
Publicado em: Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
Endereço do item:https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/3950
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