Os desafios da inclusão no ensino regular: criança com autismo e características de hiperlexia

A proposta da Educação Inclusiva ressalta o direito de uma pessoa com necessidades educativas especiais se beneficiar de uma educação que satisfaça as suas necessidades básicas de aprendizagem. O objetivo do presente estudo de caso &a...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Paula Nunes, Débora Regina de, Lemos, Jane Pinheiro de
Formato: Online
Idioma:por
Publicado em: Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
Endereço do item:https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/3943
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