A rede do imaginário infantil: um serviço de educação intercultural do Museu das Crianças do Brasil

Este artigo apresenta a Rede do Imaginário Infantil, ferramenta virtual, proposta para o Museu das Crianças do Brasil, cuja função é armazenar um acervo constituído por produções culturais das crianças...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Valença, Vera Lucia Chacon
Formato: Online
Idioma:por
Publicado em: Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
Endereço do item:https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/3932
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spelling oai:periodicos.ufrn.br:article-39322019-06-27T17:03:57Z A rede do imaginário infantil: um serviço de educação intercultural do Museu das Crianças do Brasil Valença, Vera Lucia Chacon Educação intercultural. Rede do imaginário. Virtualização. Este artigo apresenta a Rede do Imaginário Infantil, ferramenta virtual, proposta para o Museu das Crianças do Brasil, cuja função é armazenar um acervo constituído por produções culturais das crianças, de pesquisadores e de pessoas da comunidade. Tal rede alimentará o referido espaço cultural e será por ele enriquecida. Nela ficarão acumulados dados sobre o patrimônio imaterial e material universal e local. A Rede do Imaginário Infantil está apoiada na abordagem de educação intercultural e possibilitará um intercâmbio entre espaços culturais infantis do Brasil e do mundo, criando comunicação entre as crianças e seus pares, habitantes de várias localidades. Tem por interesse especial registrar a cultura híbrida latino-americana, inserindo- a na cultura universal. A Rede do Imaginário está sendo tecida inicialmente em Santa Catarina, acumulando, inicialmente, resultados de pesquisa desenvolvida sobre valores culturais e estéticos de crianças catarinenses de diferentes etnias. Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN 2008-09-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/3932 Revista Educação em Questão; v. 33 n. 19 (2008): set./dez. 2008 1981-1802 0102-7735 por https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/3932/3199
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