CONVERSATION POETICS FOR A GROUP AND THREE NIGHTS AT THE SPEED OF LIGHT

This article houses and develops the memories of the experience with the format of the Conversation Groups proposed within the scope of the II International Colloquium Poetics of Learning (II CIPA), which took place in Natal and from there in a virtual landscape spreaded around the world in November...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Rodrigues Bezerra, André Luiz
Formato: Online
Idioma:por
Publicado em: Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
Endereço do item:https://periodicos.ufrn.br/manzua/article/view/34284
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spelling oai:periodicos.ufrn.br:article-342842023-10-13T12:27:44Z CONVERSATION POETICS FOR A GROUP AND THREE NIGHTS AT THE SPEED OF LIGHT POÉTICA DE LA CONVERSACIÓN PARA UN GRUPO Y TRES VELADAS A LA VELOCIDAD DE LA LUZ POETIQUE DE LA CONVERSATION POUR UN GROUPE ET TROIS SOIRÉES A LA VITESSE DE LA LUMIERE POÉTICAS DE CONVERSAÇÃO PARA UM GRUPO E TRÊS NOITES NA VELOCIDADE DA LUZ Rodrigues Bezerra, André Luiz This article houses and develops the memories of the experience with the format of the Conversation Groups proposed within the scope of the II International Colloquium Poetics of Learning (II CIPA), which took place in Natal and from there in a virtual landscape spreaded around the world in November 2021. We specifically focus on Grupo de Conversa 7 (Conversation Group 7) and the experience we had in coordinating it. We observe here how telepresence as a possibility of resistance, allowed the experimentation of the word in academic reflection as a creative space for more fluid conversations and conceptual compositions, bringing together the elaboration and the untimeliness in the sayings and writings generated from the Group meeting. Este texto contiene y desarrolla las memorias de la experiencia con el formato de los Grupos de Conversación propuestos en el marco del II Coloquio Internacional sobre la Poética del Aprendizaje (II CIPA), que ha tenido lugar desde Natal en un paisaje virtual repartido por todo el mundo desde noviembre de 2021. En concreto, nos centramos en el Grupo de Conversación 7 y en la experiencia que tuvimos coordinándolo. Aquí nos fijamos en cómo la telepresencia como posibilidad de resistencia ha permitido experimentar la palabra en la reflexión académica como espacio creativo para conversaciones y composiciones conceptuales más fluidas, aunando elaboración y extemporaneidad en los dichos y escritos generados a partir de las reuniones del Grupo. Ce texte contient et développe les souvenirs de l'expérience avec le format des Groupes de Conversation proposés dans le cadre du IIème Colloque International sur la Poétique de l'Apprentissage (II CIPA), qui s'est déroulé depuis Natal dans un paysage virtuel réparti dans le monde entier depuis novembre 2021. Plus précisément, nous nous concentrons sur le groupe de conversation 7 et l'expérience que nous avons eue en le coordonnant. Nous examinons ici comment la téléprésence en tant que possibilité de résistance a permis d'expérimenter le mot dans la réflexion académique en tant qu'espace créatif pour des conversations plus fluides et des compositions conceptuelles, réunissant l'élaboration et l'intempestivité dans les dires et les écrits générés par les réunions du groupe. O presente texto abriga e desenvolve as memórias da experiência com o formato dos Grupos de Conversa propostos no âmbito do II Colóquio Internacional Poéticas do Aprender (II CIPA), ocorrido a partir de Natal em uma paisagem virtual espalhada ao redor do mundo desde novembro de 2021. Especificamente nos focamos no Grupo de Conversa 7 e a experiência que tivemos na coordenação deste. Observamos aqui como a telepresença enquanto possibilidade de resistência permitiu a experimentação da palavra na reflexão acadêmica enquanto espaço criativo de conversações e composições conceituais mais fluídas, pondo a conviver a elaboração e a intempestividade nos ditos e escritos gerados a partir do encontro do Grupo. Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN 2023-10-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Narrativas sobre processos art´ísticos application/pdf https://periodicos.ufrn.br/manzua/article/view/34284 Manzuá: Revista de Pesquisa em Artes Cênicas; v. 6 n. 1 (2023): Dossiê temático: Poéticas do aprender; 90-107 2595-4024 10.21680/2595-4024.2023v6n1 por https://periodicos.ufrn.br/manzua/article/view/34284/17607 Copyright (c) 2023 André Luiz Rodrigues Bezerra http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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publisher Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
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