FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LAS CONVERSACIONES DE UN TALLER DE DIBUJO
El artículo tiene como objetivo presentar la narrativa de una de las acciones vinculadas al proyecto de extensión “Artes visuales en la escuela infantil: procesos de formación de mediadores para la enseñanza/aprendizaje de las artes”, el taller El dibujo en la educación infantil. En este taller se o...
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UFRN
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oai:periodicos.ufrn.br:article-327592023-06-21T14:09:43Z FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LAS CONVERSACIONES DE UN TALLER DE DIBUJO FORMAÇÃO DOCENTE NAS TRAMAS DE UMA OFICINA DESENHO Maurício Dias de Pontes, Gilvânia Espanhol Formação de Professores Educação da Infância Artes Visuais Desenho El artículo tiene como objetivo presentar la narrativa de una de las acciones vinculadas al proyecto de extensión “Artes visuales en la escuela infantil: procesos de formación de mediadores para la enseñanza/aprendizaje de las artes”, el taller El dibujo en la educación infantil. En este taller se ofreció a docentes y estudiantes experiencias con el lenguaje del dibujo y momentos de reflexión sobre la construcción de prácticas didácticas que permitan a los niños experimentar la lectura y la producción de imágenes. Palabras llave: Formación docente; Educación de la primera infancia; Artes visuales; Dibujo. O artigo tem como objetivo apresentar a narrativa de uma das ações vinculada ao projeto de extensão “Artes Visuais na escola da infância: processos de formação de mediadores para ensino/aprendizagem de Artes”, a oficina de Desenho na educação da Infância. Nessa oficina foram propostas, às professoras e estudantes, vivências com a linguagem do desenho e momentos de reflexão sobre a construção de práticas docentes que possibilitem às crianças experiências de leitura e produção de imagens. UFRN 2023-06-21 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artigo avaliado pelos Pares application/pdf https://periodicos.ufrn.br/educacaoinfancia/article/view/32759 Revista Educação e Infâncias ; v. 2 n. 3 (2023): Edição Semestral da Revista Educação e Infâncias 2764-6076 por https://periodicos.ufrn.br/educacaoinfancia/article/view/32759/17062 Copyright (c) 2023 Revista Educação e Infâncias https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
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El artículo tiene como objetivo presentar la narrativa de una de las acciones vinculadas al proyecto de extensión “Artes visuales en la escuela infantil: procesos de formación de mediadores para la enseñanza/aprendizaje de las artes”, el taller El dibujo en la educación infantil. En este taller se ofreció a docentes y estudiantes experiencias con el lenguaje del dibujo y momentos de reflexión sobre la construcción de prácticas didácticas que permitan a los niños experimentar la lectura y la producción de imágenes.
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