O Audiovisual em ações de educação patrimonial:: a experiência do Projeto Viva e Reviva em Goiás

Este artigo tem como objetivo refletir sobre o processo de produção de documentário nas escolas como prática interdisciplinar e tendo como tema o Patrimônio cultural local. A referência para a análise é a experiência do Projeto de Educação Patrimonial Viva e Reviva, vinculado à Secretaria de Educaçã...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Maria de Queiroz, Cassia, da Conceição Fagundes, Maria Dailza
Formato: Online
Idioma:por
Publicado em: Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
Endereço do item:https://periodicos.ufrn.br/espacialidades/article/view/31729
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