Para la buena marcha de la escuela primária: la precaución con el cuero infantil en los programas de la enseñanza primária (1912-1924)
Este articulo tiene como escopo discutir las propuestas de la enseñanza de ginástica en los grupos escolares de Sergipe en el periodo entre 1912 y 1924, por médio de los programas de la enseñanza producidos ao largo de la Primera República e que tenían como foco la enseñanza en los grupos primários....
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Mneme - Revista de Humanidades
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oai:periodicos.ufrn.br:article-307332023-12-08T19:25:27Z Para la buena marcha de la escuela primária: la precaución con el cuero infantil en los programas de la enseñanza primária (1912-1924) “Para a bôa marcha da escola primária”: cuidados com o corpo infantil nos programas do ensino primário (1912-1924) de Jesus Santos, Magno Francisco Este articulo tiene como escopo discutir las propuestas de la enseñanza de ginástica en los grupos escolares de Sergipe en el periodo entre 1912 y 1924, por médio de los programas de la enseñanza producidos ao largo de la Primera República e que tenían como foco la enseñanza en los grupos primários. Para exercer esa propuesta, busco como fonte los documentos elaborados por intelectuales de la Educación que crearon los programas, como Balthazar Góes, Etelvina Siqueira, Helvécio de Andrade y Abdias Bezerra. Este artigo tenho como escopo discutir as propostas de ensino de ginástica nos grupos escolares de Sergipe no período entre 1912 e 1924, por meio dos programas de ensino produzidos ao longo da Primeira República e que tinham como foco o ensino primário dos grupos escolares. Para empreender essa proposta, aciono como fonte os documentos elaborados por diferentes intelectuais da Educação que investiram na reelaboração dos programas, como Balthazar Góes, Etelvina Siqueira, Helvécio de Andrade e Abdias Bezerra. Mneme - Revista de Humanidades 2023-10-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://periodicos.ufrn.br/mneme/article/view/30733 Mneme - Revista de Humanidades; v. 20 n. 43 (2019): DOSSIÊ: FRONTEIRAS NA CONTEMPORANEIDADE: DISCUSSÕES REGIONAIS INTERDISCIPLINARES 1518-3394 por https://periodicos.ufrn.br/mneme/article/view/30733/17708 Copyright (c) 2023 Mneme - Revista de Humanidades http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
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