A PEDAGOGIA DE PROJETOS NO ENSINO REMOTO COM CRIANÇAS DE CINCO ANOS

The development of pedagogical proposals in the Early Childhood Education stage that consider the child as an integral subject and protagonist of their learning process is a challenge, especially in the remote teaching mode, necessary, due to the pandemic period of COVID-19. In this direction, this...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Anacleto Pereira dos Reis, Janice
Formato:	Online
Idioma:	por
Publicado em:	UFRN
Endereço do item:	https://periodicos.ufrn.br/educacaoinfancia/article/view/29591
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