História das mulheres, gênero e ensino de História: reflexões sobre a experiência do estágio supervisionado em caráter remoto emergencial

O presente artigo pretende contribuir com os debates sobre o ensino de História das mulheres e relações de gênero, tendo como base os desafios e as possibilidades observadas durante a experiência de estágio supervisionado de História em caráter remoto emergencial realizado com as turmas de segundo a...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Mallet Gonçalves, Lidia
Formato: Online
Idioma:por
Publicado em: Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
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