A critical analysis on the school curriculum

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Principais autores: Hammarstrom Dobler, Guilherme, Teixeira Homrich Ravasio, Marcele, Bianchi, Vidica
Formato: Online
Idioma:por
Publicado em: Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
Endereço do item:https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/22309
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spelling oai:periodicos.ufrn.br:article-223092021-08-24T12:53:56Z A critical analysis on the school curriculum Un análisis crítico del currículo escolar Uma análise crítica sobre o currículo escolar Hammarstrom Dobler, Guilherme Teixeira Homrich Ravasio, Marcele Bianchi, Vidica Currículo oculto Currículo prescito Currículo real Hidden Curriculum Prescribed Curriculum Real Curriculum Curriculum oculto Curriculum prescrito Curriculum real Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN 2021-08-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/22309 Revista Educação em Questão; v. 59 n. 60 (2021): abr./jun. 2021 1981-1802 0102-7735 10.21680/1981-1802.2021v59n60 por https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/22309/14587 Copyright (c) 2021 Revista Educação em Questão
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