OFICINAS DE ANTROPOLOGIA COM CRIANÇAS: NOTAS SOBRE UMA EXPERIÊNCIA

Este é um relato de experiência acerca da realização de oficinas de antropologia com crianças entre 7 e 12 anos, na cidade de Uberlândia, em Minas Gerais, a partir de um trabalho que teve início em 2014 e é atualmente projeto de extensão da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Ao focar no proce...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Martins, Valéria de Paula, Cunha, Amanda Ramos da, Almeida, Júlia Furtado de, Garcia, Luís Augusto Meinberg, Araujo, Maria Luiza, Caetano, Pamela de Fatima Soares
Formato: Online
Publicado em: Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
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spelling oai:periodicos.ufrn.br:article-221062023-12-27T17:45:22Z OFICINAS DE ANTROPOLOGIA COM CRIANÇAS: NOTAS SOBRE UMA EXPERIÊNCIA Martins, Valéria de Paula Cunha, Amanda Ramos da Almeida, Júlia Furtado de Garcia, Luís Augusto Meinberg Araujo, Maria Luiza Caetano, Pamela de Fatima Soares Este é um relato de experiência acerca da realização de oficinas de antropologia com crianças entre 7 e 12 anos, na cidade de Uberlândia, em Minas Gerais, a partir de um trabalho que teve início em 2014 e é atualmente projeto de extensão da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Ao focar no processo de implementação das oficinas, destacando-se as questões de cunho metodológico, tratamos dos caminhos trilhados desde o período inicial, refletindo sobre elementos que nos chamaram a atenção, como as transformações ao longo do tempo na dinâmica dos encontros em sua associação com experiências que buscávamos delinear a partir das oficinas. Este projeto, por meio da realização de atividades que envolvem leitura de livros, exibição de filmes, jogos coletivos, rodas de conversa, elaboração de desenhos etc., busca, em suma, uma sensibilização para a diferença, aproximando-se de temáticas e ideias caras ao debate antropológico em um trabalho realizado com crianças e não para crianças, ou seja, que as toma como sujeitos plenos no processo de ensino-aprendizagem. Palavras-chave: Oficinas de Antropologia; Ensino-aprendizagem; Crianças. Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN 2023-12-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://periodicos.ufrn.br/vivencia/article/view/22106 Vivência: Revista de Antropologia; v. 1 n. 62 (2023) 2238-6009 10.21680/2238-6009.2023v1n62 Copyright (c) 2023 Valéria de Paula Martins, Amanda Ramos da Cunha, Júlia Furtado de Almeida, Luís Augusto Meinberg Garcia, Maria Luiza Araújo Ramos, Pamela de Fatima Soares Caetano https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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