Lives on poster: images of the indigenous virtual protagonism in RN in times of COVID-19

Com interesse nas formas de fazer política empreendidas pelos povos indígenas online (realidade virtual) e off-line (realidade física), a partir da etnografia virtual explorei a participação e organização de lives por lideranças indígenas do RN. Isso, em decorrência da frequência dos eventos virtuai...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Lewitzki, Taisa
Formato: Online
Idioma:por
Publicado em: Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
Endereço do item:https://periodicos.ufrn.br/equatorial/article/view/21808
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spelling oai:periodicos.ufrn.br:article-218082021-10-05T17:25:30Z Lives on poster: images of the indigenous virtual protagonism in RN in times of COVID-19 Lives en póster: imagénes del protagonismo indígena virtual en el RN en tiempos de COVID-19 Lives em cartaz: imagens do protagonismo virtual indígena no RN em tempos de COVID-19 Lewitzki, Taisa lives poster indigenous people RN COVID-19 lives póster pueblos indigenas RN COVID-19 lives cartaz povos indígenas RN COVID-19 Povos Indígenas COVID-19 Midias Sociais Com interesse nas formas de fazer política empreendidas pelos povos indígenas online (realidade virtual) e off-line (realidade física), a partir da etnografia virtual explorei a participação e organização de lives por lideranças indígenas do RN. Isso, em decorrência da frequência dos eventos virtuais na atividade do movimento indígena potiguar, os quais não são isolados, pois corroboram com a dinâmica virtual das organizações indígenas brasileiras, em que se elabora a seguinte questão: o que podemos apreender sobre lives indígenas a partir de cartazes? Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN 2021-07-26 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion images Imagénes Imagem application/pdf https://periodicos.ufrn.br/equatorial/article/view/21808 Equatorial – Revista do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social; Vol. 8 No. 15 (2021): -; 1-13 Equatorial – Revista do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social; Vol. 8 Núm. 15 (2021): -; 1-13 Equatorial – Revista do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social; v. 8 n. 15 (2021): Dossiê: "Educar a quem, educar a quê?" ; 1-13 2446-5674 10.21680/2446-5674.2021v8n15 por https://periodicos.ufrn.br/equatorial/article/view/21808/14484 Copyright (c) 2021 Taisa Lewitzki
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