Historiography of Education in Brazil: reflections about the publications of Journals Revista História da Educação (ASPHE, 1997-2006) and Cadernos de História da Educação (UFU, 2002-2011)
O artigo busca traçar um panorama da produção científica veiculada na década inicial da Revista História da Educação (ASPHE, 1997) e dos Cadernos de História da Educação (UFU, 2002), fomentando a reflexão em torno da historiografia da educação no Brasil. Esses periódicos surgiram em instituições do...
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Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
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oai:periodicos.ufrn.br:article-177942021-12-15T12:45:57Z Historiography of Education in Brazil: reflections about the publications of Journals Revista História da Educação (ASPHE, 1997-2006) and Cadernos de História da Educação (UFU, 2002-2011) Historiografia Educacional no Brasil: reflexões a partir das publicações da Revista História da Educação (ASPHE, 1997-2006) e dos Cadernos de História da Educação (UFU, 2002-2011) Souza, Sauloeber Tarsio de Periódicos Científicos PeriódHistoriografia da Educação Revista História da Educação (ASPHE) Cadernos de História da Educação (UFU) Scientific journals Historiography of Education Revista História da Educação (ASPHE) Cadernos de História da Educação (UFU) O artigo busca traçar um panorama da produção científica veiculada na década inicial da Revista História da Educação (ASPHE, 1997) e dos Cadernos de História da Educação (UFU, 2002), fomentando a reflexão em torno da historiografia da educação no Brasil. Esses periódicos surgiram em instituições do interior do país, destacando-se o pioneirismo da RHE, contudo, ambas se constituíram em importantes canais de comunicação do conhecimento da área, contando entre seus editores com pesquisadores de mérito. A análise dos dados foi apoiada na tabulação do conjunto de 180 artigos publicados na RHE e nos 207 artigos veiculados pela CHE. Os resultados apontaram peculiaridades e aproximações entre essas revistas, que em seus primeiros momentos circulavam no formato impresso, destacando-se, por exemplo, diferenças entre os grupos temáticos predominantes constantes nos artigos veiculados. Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN 2019-06-16 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://periodicos.ufrn.br/histela/article/view/17794 History of Education in Latin America - HistELA; v. 2 (2019); e17794 2596-0113 10.21680/2596-0113.2019v2n0 por https://periodicos.ufrn.br/histela/article/view/17794/11807 Copyright (c) 2019 History of Education in Latin America - HistELA |
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