PERCEPÇÕES DE GESTANTES SOBRE A PROMOÇÃO DO PARTO NORMAL NO PRÉ-NATAL
Introdução: O parto normal deve ser estimulado na assistência pré-natal. Objetivo: Conhecer a percepção de gestantes, de uma Estratégia de Saúde da Família de Parnamirim/RN, sobre a promoção do parto normal no pré-natal. Métodos: Trata-se de um estudo exploratório, descritivo e de abordagem qualitat...
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Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
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oai:periodicos.ufrn.br:article-128692021-12-01T13:06:57Z PERCEPÇÕES DE GESTANTES SOBRE A PROMOÇÃO DO PARTO NORMAL NO PRÉ-NATAL Guedes, Cintia Danielle Faustino da Silva Souza, Thuanne Karla Carvalho de Medeiros, Luan Nogueira Bezerra de Silva, Deyvisson Ribeiro da Araújo Neta, Belisana Pinto de Abreu Santos, Maria Margarida dos Costa, Alex-sandra Barbosa da Promoção da Saúde Cuidado Pré-Natal Parto Normal. Introdução: O parto normal deve ser estimulado na assistência pré-natal. Objetivo: Conhecer a percepção de gestantes, de uma Estratégia de Saúde da Família de Parnamirim/RN, sobre a promoção do parto normal no pré-natal. Métodos: Trata-se de um estudo exploratório, descritivo e de abordagem qualitativa. Foram realizadas entrevistas com 17 gestantes e analisadas pela análise de conteúdo. Resultados: As gestantes relataram que existem poucas atividades educativas de promoção ao parto no pré-natal; apontaram a necessidade de melhor comunicação por parte dos profissionais; demonstraram entender a importância da preparação da gravidez para o parto, mesmo as orientações e informações sendo falhas; e contribuíram com opiniões de métodos educativos para promoção do parto normal no pré-natal. Conclusões: Recomenda-se a realização de ações educativas em grupo e estratégias para o fortalecimento de vínculo entre a equipe e as gestantes, buscando uma melhor promoção ao parto normal e assistência pré-natal de qualidade. Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN 2017-12-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artigo avaliado pelos Pares application/pdf application/pdf application/pdf https://periodicos.ufrn.br/rcp/article/view/12869 Revista Ciência Plural; v. 3 n. 2 (2017); 87-98 2446-7286 por https://periodicos.ufrn.br/rcp/article/view/12869/8992 https://periodicos.ufrn.br/rcp/article/view/12869/10518 https://periodicos.ufrn.br/rcp/article/view/12869/10519 Copyright (c) 2017 Revista Ciência Plural |
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