Educação em saúde prática sanitária ou instrumento de ação ideológica?
A questão da Educação em Saúde localiza-se num espaço onde se confrontam: de um lado, o processo saúde/doença, enquanto objeto próprio da medicina (prática e saber) e as suas relações com as condutas humanas e, de outro, as condutas humanas enquanto objeto da educação (prática e saber), ou seja, com...
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Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
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oai:periodicos.ufrn.br:article-119072019-06-27T17:04:22Z Educação em saúde prática sanitária ou instrumento de ação ideológica? Ornellas, Cleuza Panisset A questão da Educação em Saúde localiza-se num espaço onde se confrontam: de um lado, o processo saúde/doença, enquanto objeto próprio da medicina (prática e saber) e as suas relações com as condutas humanas e, de outro, as condutas humanas enquanto objeto da educação (prática e saber), ou seja, como formas de comportamentos configurados no processo de viver, passíveis de modificações induzidas através de estratégias de intervenção, pensadas e definidas exteriormente ao sujeito da ação. Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN 1998-06-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/11907 Revista Educação em Questão; v. 1 n. 2 (1987): jul. 1987 - jun. 1988; 79-87 1981-1802 0102-7735 por https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/11907/8321 |
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