Práticas discursivas sobre cotas na mídia: o negro pode ser universitário?
Este artigo se inscreve num debate mais amplo sobre o sistema de cotas para a inserc?a?o de estudantes negros nas universidades pu?blicas brasileiras, que obteve uma maior publicizac?a?o em meados de 2001. Desde enta?o, assiste-se a diversos fo?runs promovidos por meios de comunicac?a?o massivos, no...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
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| Endereço do item: | https://periodicos.ufrn.br/gelne/article/view/11564 |
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| Resumo: | Este artigo se inscreve num debate mais amplo sobre o sistema de cotas para a inserc?a?o de estudantes negros nas universidades pu?blicas brasileiras, que obteve uma maior publicizac?a?o em meados de 2001. Desde enta?o, assiste-se a diversos fo?runs promovidos por meios de comunicac?a?o massivos, nos quais observamos que as opinio?es a favor ou contra a adoc?a?o das cotas geralmente parecem repetir-se. Logo, podemos indagar a respeito de que influe?ncias as ac?o?es da mi?dia teriam na constituic?a?o de sujeitos contempora?neos. |
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