A política de ensino numa perspectiva de transformação social
Esta correlação entre ensino e mudança não é nova. Já de há muito e sob várias perspectivas se fez essa relação. O que se ganha aqui é a explicitação, de um ponto de vista em que mudança se chama transformação. Se toda transformação é mudança, nem toda mudança é transformação. Essa última envolve um...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
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| Endereço do item: | https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/11523 |
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| Resumo: | Esta correlação entre ensino e mudança não é nova. Já de há muito e sob várias perspectivas se fez essa relação. O que se ganha aqui é a explicitação, de um ponto de vista em que mudança se chama transformação. Se toda transformação é mudança, nem toda mudança é transformação. Essa última envolve uma mudança qualitativa e superior das relações sociais estabelecidas em vista de uma maior presença ativa e alargada dos setores majoritários nos destinos do país. |
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