ESCOLA SEM PARTIDO: DE QUEM E PARA QUEM?
O presente artigo se propõe a fazer uma breve reflexão acerca do Projeto de Lei em tramitação no Congresso e no Senado Federal que visa incluir o programa “Escola sem Partido” entre as diretrizes e bases do ensino, de modo a buscar sua consistência lógica e sua constitucionalidade. Na sequência da a...
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Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN
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oai:periodicos.ufrn.br:article-110962018-01-11T21:48:57Z ESCOLA SEM PARTIDO: DE QUEM E PARA QUEM? Antonio, Keoma Ferreira de Oliveira, Mayara Dantas Bezerra O presente artigo se propõe a fazer uma breve reflexão acerca do Projeto de Lei em tramitação no Congresso e no Senado Federal que visa incluir o programa “Escola sem Partido” entre as diretrizes e bases do ensino, de modo a buscar sua consistência lógica e sua constitucionalidade. Na sequência da análise de suas premissas, será dado início a exposição e reflexão de alguns dos pontos abordados no texto do Projeto de Lei em discussão. Além disso, investigaremos as possíveis motivações para confecção do projeto. Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN 2017-07-08 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/11096 Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação; n. 15 (2017): Saberes: Filosofia e Educação 1984-3879 por https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/11096/8576 https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/11096/10458 Copyright (c) 2017 Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação |
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O presente artigo se propõe a fazer uma breve reflexão acerca do Projeto de Lei em tramitação no Congresso e no Senado Federal que visa incluir o programa “Escola sem Partido” entre as diretrizes e bases do ensino, de modo a buscar sua consistência lógica e sua constitucionalidade. Na sequência da análise de suas premissas, será dado início a exposição e reflexão de alguns dos pontos abordados no texto do Projeto de Lei em discussão. Além disso, investigaremos as possíveis motivações para confecção do projeto. |
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