Educational workshop in the construction of knowledge in Physical Geography: A report of experience
Apresentamos como objetivo da pesquisa refletir sobre a importância das oficinas no ensino de Geografia física nos dias atuais, e como a adição de novas práticas de ensino pode auxiliar neste processo. O presente trabalho foi realizado com os alunos do quarto ano do curso de licenciatura em Geografi...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Endereço do item: | https://periodicos.ufrn.br/revistadoregne/article/view/10607 |
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| Resumo: | Apresentamos como objetivo da pesquisa refletir sobre a importância das oficinas no ensino de Geografia física nos dias atuais, e como a adição de novas práticas de ensino pode auxiliar neste processo. O presente trabalho foi realizado com os alunos do quarto ano do curso de licenciatura em Geografia, da Universidade Federal de Mato Grosso, Campus de Rondonópolis. Para o desenvolvimento da pesquisa, foi feito um levantamento teórico metodológico a fim de subsidiar o estudo proposto abordando a magnitude da preservação da mata ciliar próximo aos rios, e para exemplificar o que foi falado dentro da sala de aula, foi elaborada uma maquete com o intuito de demonstrar a importância conservação desse ecossistema. Ao fim desta experiência conclui-se que a oficina pedagógica facilita o ensino na Geografia Física. |
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