Acesso e permanência na Universidade Federal do Rio Grande do Norte sob o ponto de vista do docente e do estudante com deficiência /
Resumo:A inclusao de estudantes com deficiencia e um processo recente que vem sendo discutido nos contextos escolares, porem a politica vigente de inclusao para o acesso e permanencia desses estudantes no Ensino Superior ainda e uma problematica diante do que ha muito que fazer, pois, sao incipiente...
Gorde:
Egile Nagusiak: | , , |
---|---|
Formatua: | Dissertação |
Argitaratua: |
|
Gaiak: | |
Sarrera elektronikoa: | https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/14402/1/IvoneBA_DISSERT.pdf |
Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|