Movimento estudantil e serviço social no capitalismo contemporâneo : tendências e particularidades/
Resumo:A dissertação analisa a direção social do Movimento Estudantil de Serviço Social(MESS)por meio da atuação da Executiva Nacional dos(as) estudantes de Serviço Social(ENESSO), no que se refere a sua posição política sobre Universidade e Formação profissional no período de 2003-2008. Do ponto de...
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Serviço social - Dissertação. Movimento estudantil - Dissertação. Capitalismo - Dissertação. Universidade - Formação profissional - Dissertação. Student movement. Capitalism. University and professioanal education. |
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Serviço social - Dissertação. Movimento estudantil - Dissertação. Capitalismo - Dissertação. Universidade - Formação profissional - Dissertação. Student movement. Capitalism. University and professioanal education. Cavalcante, Maria Lenira Gurgel. Santos, Silvana Mara Morais dos. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Movimento estudantil e serviço social no capitalismo contemporâneo : tendências e particularidades/ |
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Resumo:A dissertação analisa a direção social do Movimento Estudantil de Serviço Social(MESS)por meio da atuação da Executiva Nacional dos(as) estudantes de Serviço Social(ENESSO), no que se refere a sua posição política sobre Universidade e Formação profissional no período de 2003-2008. Do ponto de vista teóricometodológico, o objeto de estudo foi apreendido em suas determinações estruturais, conjunturais e geracionais, considerando a crise contemporânea do capital e suas implicações na relação Estado e Sociedade, com ênfase nas particularidades e mudanças na Universidade e nas exigências postas no âmbito da Formação profissional. Para a coleta e produção dos dados foi realizada pesquisa documental e de campo. Foram entrevistados(as) dirigentes da ENESSO, um(a) de cada gestão entre os anos de 2003-2008, além de representantes da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social(ABEPSS) que destaca a relevância da parceria construída com a entidade de representação dos(as) estudantes, na cena contemporânea. Os resultados obtidos sugerem que a ENESSO desenvolve uma atuação em defesa do projeto de universidade pública, gratuita, laica e de qualidade e do projeto de formação fundado nas Diretrizes Curriculares de 1996; o tempo presente é marcado no MESS pelo acirramento de disputas pela direção social do movimento entre os grupos políticos, os quais divergem, sobretudo, da análise realizada sobre o governo Lula e do papel político assumido pela UNE, nesse contexto de contrareforma do ensino superior. A conjuntura atual de exaltação extrema do individualismo tem se revelado desfavorável à organização coletiva da classe trabalhadora e em particular dos movimentos estudantil. O MESS atravessa um momento de profunda instabilidade, dimensão que se expressa na ausência de coordenadores nacionais para gestão 2008/2009 da ENESSO. Apesar das dificuldades enfrentadas, destaca-se a parceria construída entre as entidades representativas do Serviço Social em nível nacional e a luta que desenvolvem em defesa do projeto profissional vinculado a construção de outra sociabilidade, para além do capital.
#$&Abstract:This dissertation aims to analyze the social direction in which the Student Movement in Social Work in Brazil (ENESSO) has gone through. This is done considering how the functioning of the National Executive, the Brazilian Social Work Student union has operated. The research analyzed their political position regarding the university as well as professional education in the period of 2003 to 2008. The study s theoretical and methodological object was obtained according to its structural, juncture, and time determinants. All of the mentioned elements considered the contemporary capital crisis and its implications towards the State and Society emphasizing specifically the changes that occurred in the University regarding professional education. For the purpose of data collection and production, a documental and field research was realized. Thus, interviews were done considering one manager of each management period of the ENESSO group in the time span of 2003 to 2008. Some subjects that represented the Brazilian Social Work Teaching and Research Association (ABEPSS) as well as were also interviewed. These subjects have had a relevant role in partnership with these entities and represented students in the contemporary scene. Results suggest that ENESSO has developed work that defends a project of a public, free and laic quality university. This entity also defends a project that considers the 1996 Curricular Guidelines. Currently, there is internal dispute in the social direction of the MESS, this is seen amongst political groups that diverge in opinions related to the analysis done by the Lula government regarding the political role that the National Student Union-UNE has taken in the counter-reform of higher education. This current juncture is seen as extremely individualist and it results as in unfavorable for the collective organization of the working class, especially regarding student movement. MESS has been going through a moment of profound instability and this dimension is being expressed by the absence of national coordinator for the 2008/2009 management period at ENESSO. Even though there are difficulties, it is possible to point out partnership of the entities that represent the national Social Work in Brazil. These partnerships are all related to a struggle and search for the development of a professional project that leads towards the sociability awareness that goes beyond capital. |
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Cavalcante, Maria Lenira Gurgel. Santos, Silvana Mara Morais dos. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. |
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Do ponto de vista teóricometodológico, o objeto de estudo foi apreendido em suas determinações estruturais, conjunturais e geracionais, considerando a crise contemporânea do capital e suas implicações na relação Estado e Sociedade, com ênfase nas particularidades e mudanças na Universidade e nas exigências postas no âmbito da Formação profissional. Para a coleta e produção dos dados foi realizada pesquisa documental e de campo. Foram entrevistados(as) dirigentes da ENESSO, um(a) de cada gestão entre os anos de 2003-2008, além de representantes da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social(ABEPSS) que destaca a relevância da parceria construída com a entidade de representação dos(as) estudantes, na cena contemporânea. Os resultados obtidos sugerem que a ENESSO desenvolve uma atuação em defesa do projeto de universidade pública, gratuita, laica e de qualidade e do projeto de formação fundado nas Diretrizes Curriculares de 1996; o tempo presente é marcado no MESS pelo acirramento de disputas pela direção social do movimento entre os grupos políticos, os quais divergem, sobretudo, da análise realizada sobre o governo Lula e do papel político assumido pela UNE, nesse contexto de contrareforma do ensino superior. A conjuntura atual de exaltação extrema do individualismo tem se revelado desfavorável à organização coletiva da classe trabalhadora e em particular dos movimentos estudantil. O MESS atravessa um momento de profunda instabilidade, dimensão que se expressa na ausência de coordenadores nacionais para gestão 2008/2009 da ENESSO. Apesar das dificuldades enfrentadas, destaca-se a parceria construída entre as entidades representativas do Serviço Social em nível nacional e a luta que desenvolvem em defesa do projeto profissional vinculado a construção de outra sociabilidade, para além do capital. #$&Abstract:This dissertation aims to analyze the social direction in which the Student Movement in Social Work in Brazil (ENESSO) has gone through. This is done considering how the functioning of the National Executive, the Brazilian Social Work Student union has operated. The research analyzed their political position regarding the university as well as professional education in the period of 2003 to 2008. The study s theoretical and methodological object was obtained according to its structural, juncture, and time determinants. All of the mentioned elements considered the contemporary capital crisis and its implications towards the State and Society emphasizing specifically the changes that occurred in the University regarding professional education. For the purpose of data collection and production, a documental and field research was realized. Thus, interviews were done considering one manager of each management period of the ENESSO group in the time span of 2003 to 2008. Some subjects that represented the Brazilian Social Work Teaching and Research Association (ABEPSS) as well as were also interviewed. These subjects have had a relevant role in partnership with these entities and represented students in the contemporary scene. Results suggest that ENESSO has developed work that defends a project of a public, free and laic quality university. This entity also defends a project that considers the 1996 Curricular Guidelines. Currently, there is internal dispute in the social direction of the MESS, this is seen amongst political groups that diverge in opinions related to the analysis done by the Lula government regarding the political role that the National Student Union-UNE has taken in the counter-reform of higher education. This current juncture is seen as extremely individualist and it results as in unfavorable for the collective organization of the working class, especially regarding student movement. MESS has been going through a moment of profound instability and this dimension is being expressed by the absence of national coordinator for the 2008/2009 management period at ENESSO. Even though there are difficulties, it is possible to point out partnership of the entities that represent the national Social Work in Brazil. These partnerships are all related to a struggle and search for the development of a professional project that leads towards the sociability awareness that goes beyond capital. 1 2022-10-05T21:59:56Z 2022-10-05T21:59:56Z 2009. Dissertação 364 C376m DISSERT 129692 https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/17882/1/MariaLGC.pdf https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/17882/1/MariaLGC.pdf |