A relação teoria-prática do curso de formação de professores do campo na UFPA /

Resumo: Este trabalho é uma reflexão sobre as práticas educativas desenvolvidas por alunos/professores no curso de Formação de Educadores do Campo, realizado numa parceria entre a Universidade Federal do Pará (UFPA), o Movimento dos Trabalhadores Sem Terra (MST) e o programa Nacional de Educação na...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Cordeiro, Georgina Negrão Kalife., Pernambuco, Marta Maria Castanho Almeida., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Formato: Tese
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