Um olhar para o minimo na literatura infanto-juvenil e nas artes plasticas /
A presente investigação trata da noção de mínimo como uma proposta pedagógica para o estudo da literatura infanto-juvenil e do desenho. Mínimo, aqui, se refere a uma ruptura ou enfraquecimento do paradigma artístico-literário, entendendo este último um fazer que reinstala valores consagrados dificul...
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oai:localhost:123456789-80922022-11-29T13:07:39Z Um olhar para o minimo na literatura infanto-juvenil e nas artes plasticas / Costa, Nivaldete Ferreira, Sousa, Ilza Matias de. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Literatura infantojuvenil. Artes plásticas - Literatura infantojuvenil. Pedagogia - Artes plásticas. Pedagogia - Ensino. Ensino de primeiro grau - A presente investigação trata da noção de mínimo como uma proposta pedagógica para o estudo da literatura infanto-juvenil e do desenho. Mínimo, aqui, se refere a uma ruptura ou enfraquecimento do paradigma artístico-literário, entendendo este último um fazer que reinstala valores consagrados dificultando a inserção de novas linguagens, sejam elas verbais ou não. Desta maneira, a noção de mínimo é pensado como uma micropolítica pedagógica , em virtude de favorecer a autopoesia e a manifestação do sujeito criador/leitor como autoridade. 1 2022-10-04T17:22:20Z 2022-10-04T17:22:20Z 1998. Dissertação 087.5:73 C837o DISSERT 15755 https://app.bczm.ufrn.br/home/#/item/15755 https://app.bczm.ufrn.br/home/#/item/15755 |
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A presente investigação trata da noção de mínimo como uma proposta pedagógica para o estudo da literatura infanto-juvenil e do desenho. Mínimo, aqui, se refere a uma ruptura ou enfraquecimento do paradigma artístico-literário, entendendo este último um fazer que reinstala valores consagrados dificultando a inserção de novas linguagens, sejam elas verbais ou não. Desta maneira, a noção de mínimo é pensado como uma micropolítica pedagógica , em virtude de favorecer a autopoesia e a manifestação do sujeito criador/leitor como autoridade. |
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