A Mediação da Professora no Brincar de Faz-de-Conta na Escola Infantil/
Resumo: O presente estudo monográfico tem como objetivo investigar as contribuições do professor acerca das diferentes possibilidades de intervençõesno brincar de faz-de-conta na Educação Infantil. Identificando as contribuições das intervenções do professor nos jogos/brincadeiras como atividades in...
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| Principais autores: | , , |
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| Formato: | Monografia UFRN |
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| Endereço do item: | https://app.bczm.ufrn.br/home/#/item/109585 |
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