Reestruturação da disciplina "Física I" do Curso de Tecnólogo em Gerência de Obras de Edificações do CEFET/PB/

Mostrar outras versões (1)

Resumo: O nosso objetivo é reestruturar a disciplina de física tecnológica de maneira a tornar o canteiro de obras da construção civil o ambiente natural de aprendizagem, oportunizando ao aprendiz a associação entre teoria e a prática, permitindo ao sujeito processar em tempo real informações gerada...

ver descrição completa

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Principais autores:	Nobre, Francisco de Assis Fernandes., Barreto, Ciclamio Leite.
Formato:	Dissertação
Publicado em:
Assuntos:	Ciências naturais e matemática - Dissertação. Física tecnológica - Reestruturação - Currículo - Ensino aprendizagem - Construtivismo - Physical sciences and mathematical. Technological physics. Teaching learning.
Endereço do item:	http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/16028
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

id	oai:localhost:123456789-64484
record_format	dspace
spelling	oai:localhost:123456789-644842023-05-22T11:06:55Z Reestruturação da disciplina "Física I" do Curso de Tecnólogo em Gerência de Obras de Edificações do CEFET/PB/ Nobre, Francisco de Assis Fernandes. Barreto, Ciclamio Leite. Ciências naturais e matemática - Dissertação. Física tecnológica - Reestruturação - Currículo - Dissertação. Física tecnológica - Ensino aprendizagem - Dissertação. Física tecnológica - Construtivismo - Dissertação. Physical sciences and mathematical. Technological physics. Teaching learning. Resumo: O nosso objetivo é reestruturar a disciplina de física tecnológica de maneira a tornar o canteiro de obras da construção civil o ambiente natural de aprendizagem, oportunizando ao aprendiz a associação entre teoria e a prática, permitindo ao sujeito processar em tempo real informações geradas entre suas construções cognitivas e suas contextualizações. Desta forma foi priorizada uma sequência de ações: em primeiro lugar, foi desenvolvido em sala de aula o conteúdo programático, compartilhado com a sua contextualização em experimentos laboratoriais presenciais executados de modo orientado pelos aprendizes. Posteriormente, foram levantados dados que associam a física à construção civil; para isto, foram realizadas visitas técnicas aos canteiros de obras possibilitando ao aprendiz a associação da teoria à prática em ambiente propício à abordagem construtivista. Como resultado, obtivemos uma reformulação no programa da primeira disciplina de física do Curso de Tecnólogos em Gerência de Obras de Edificações, do CEFET/PB, fundamentada e implementada nos seguintes referentes: ementa da disciplina, metodologia trabalhada, implementação e análise. Trata-se de um processo dinâmico que reúne e enfatiza ensino, aprendizagem, tecnologia, informação, criatividade, competências e habilidades, em um processo construtivista e, como conseqüência, tendo propiciado envolvimento institucional.#$&Abstract: The aim of the present paper is to reorganize a discipline on technological physics so that the construction site of civil engineering becomes a natural environment of learning, providing the learner with the association between theory and practice as well as allowing the subject process, in real time, information generatd from his cognitive constructions and his contextualized information through experiments done under supervision by the learners in laboratories; secondly, the data which associate physics with construction were collected and, to do so, technical visits to construction sites were realized, providing the learner the association between the theory and the practice in a suitable site to the constructivist approach. As a result, the first discipline on physics of the Curso de Tecnólogos em Gerência de Obras de Edificações do CEFET/PB was re-structured in terms of syllabus, methodology, application and evaluation. In fact, this work deals with a dynamic process that gathers and gives emphasis to teaching, learning, technology, information, creativity, competence and abilities in a constructivist learning process and, as a consequence, having allowed institutional engagement. 1 2022-10-05T15:56:56Z 2022-10-05T15:56:56Z 2006. Dissertação 501 N754r DISSERT 91276 http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/16028 https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/16028/1/FranciscodeAssisFN.pdf
institution	Acervo SISBI
collection	SIGAA
topic	Ciências naturais e matemática - Dissertação. Física tecnológica - Reestruturação - Currículo - Dissertação. Física tecnológica - Ensino aprendizagem - Dissertação. Física tecnológica - Construtivismo - Dissertação. Physical sciences and mathematical. Technological physics. Teaching learning.
spellingShingle	Ciências naturais e matemática - Dissertação. Física tecnológica - Reestruturação - Currículo - Dissertação. Física tecnológica - Ensino aprendizagem - Dissertação. Física tecnológica - Construtivismo - Dissertação. Physical sciences and mathematical. Technological physics. Teaching learning. Nobre, Francisco de Assis Fernandes. Barreto, Ciclamio Leite. Reestruturação da disciplina "Física I" do Curso de Tecnólogo em Gerência de Obras de Edificações do CEFET/PB/
description	Resumo: O nosso objetivo é reestruturar a disciplina de física tecnológica de maneira a tornar o canteiro de obras da construção civil o ambiente natural de aprendizagem, oportunizando ao aprendiz a associação entre teoria e a prática, permitindo ao sujeito processar em tempo real informações geradas entre suas construções cognitivas e suas contextualizações. Desta forma foi priorizada uma sequência de ações: em primeiro lugar, foi desenvolvido em sala de aula o conteúdo programático, compartilhado com a sua contextualização em experimentos laboratoriais presenciais executados de modo orientado pelos aprendizes. Posteriormente, foram levantados dados que associam a física à construção civil; para isto, foram realizadas visitas técnicas aos canteiros de obras possibilitando ao aprendiz a associação da teoria à prática em ambiente propício à abordagem construtivista. Como resultado, obtivemos uma reformulação no programa da primeira disciplina de física do Curso de Tecnólogos em Gerência de Obras de Edificações, do CEFET/PB, fundamentada e implementada nos seguintes referentes: ementa da disciplina, metodologia trabalhada, implementação e análise. Trata-se de um processo dinâmico que reúne e enfatiza ensino, aprendizagem, tecnologia, informação, criatividade, competências e habilidades, em um processo construtivista e, como conseqüência, tendo propiciado envolvimento institucional.#$&Abstract: The aim of the present paper is to reorganize a discipline on technological physics so that the construction site of civil engineering becomes a natural environment of learning, providing the learner with the association between theory and practice as well as allowing the subject process, in real time, information generatd from his cognitive constructions and his contextualized information through experiments done under supervision by the learners in laboratories; secondly, the data which associate physics with construction were collected and, to do so, technical visits to construction sites were realized, providing the learner the association between the theory and the practice in a suitable site to the constructivist approach. As a result, the first discipline on physics of the Curso de Tecnólogos em Gerência de Obras de Edificações do CEFET/PB was re-structured in terms of syllabus, methodology, application and evaluation. In fact, this work deals with a dynamic process that gathers and gives emphasis to teaching, learning, technology, information, creativity, competence and abilities in a constructivist learning process and, as a consequence, having allowed institutional engagement.
format	Dissertação
author	Nobre, Francisco de Assis Fernandes. Barreto, Ciclamio Leite.
author_facet	Nobre, Francisco de Assis Fernandes. Barreto, Ciclamio Leite.
author_sort	Nobre, Francisco de Assis Fernandes.
title	Reestruturação da disciplina "Física I" do Curso de Tecnólogo em Gerência de Obras de Edificações do CEFET/PB/
title_short	Reestruturação da disciplina "Física I" do Curso de Tecnólogo em Gerência de Obras de Edificações do CEFET/PB/
title_full	Reestruturação da disciplina "Física I" do Curso de Tecnólogo em Gerência de Obras de Edificações do CEFET/PB/
title_fullStr	Reestruturação da disciplina "Física I" do Curso de Tecnólogo em Gerência de Obras de Edificações do CEFET/PB/
title_full_unstemmed	Reestruturação da disciplina "Física I" do Curso de Tecnólogo em Gerência de Obras de Edificações do CEFET/PB/
title_sort	reestruturação da disciplina "física i" do curso de tecnólogo em gerência de obras de edificações do cefet/pb/
publishDate	2022
url	http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/16028
work_keys_str_mv	AT nobrefranciscodeassisfernandes reestruturacaodadisciplinafisicaidocursodetecnologoemgerenciadeobrasdeedificacoesdocefetpb AT barretociclamioleite reestruturacaodadisciplinafisicaidocursodetecnologoemgerenciadeobrasdeedificacoesdocefetpb
_version_	1766852695515201536

Reestruturação da disciplina "Física I" do Curso de Tecnólogo em Gerência de Obras de Edificações do CEFET/PB/

Registros relacionados