Educação do campo e alternância : reflexões sobre uma experiência na Transamazônica/Pará/

Resumo: O Tema deste estudo é o Programa das Casas Familiares Rurais (CFRs), por meio da Casa Familiar Rural de Uruará/PA (CFRU), entre os anos de 2000 e 2005. Considera-se, como base, a formação ofertada aos jovens do campo, na modalidade de educação básica, pela metodologia de alternância entre os...

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Auteurs principaux: Santos, Neila Reis Correia., Germano. José Willington.
Format: Tese
Publié:
Sujets:
Educação -
Uruará (PA) -
Tese.
Programa das Casas Familiares Rurais (CFRs) -
Educação básica -
Programa educativo -
Alternância -
Emancipação humana -
Prática educativa -
CFRs -
Política educacional -
Education.
Uruaru City (PA).
Rural Familiar House Program (RFHP).
Basic formation.
Educative program.
Human being emancipation.
Practical educative.
Educational policy.
Accès en ligne:https://app.bczm.ufrn.br/home/#/item/87394
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