A aquisição da linguagem escrita na educação infantil /
Resumo:O presente trabalho consiste numa pesquisa teórica e prática que trata do processo de aquisição da escrita, sob a luz de teóricos como Caglian, Moll, Freire, Teberosky e Ferreiro, cada um com sua concepção acerca da construção desse processo. Busca-se apresentar como acontece a aprendizagem d...
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| Formato: | Monografia UFRN |
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| Resumo: | Resumo:O presente trabalho consiste numa pesquisa teórica e prática que trata do processo de aquisição da escrita, sob a luz de teóricos como Caglian, Moll, Freire, Teberosky e Ferreiro, cada um com sua concepção acerca da construção desse processo. Busca-se apresentar como acontece a aprendizagem da linguagem escrita e sua diversidade no contexto escolar, com novas formas de atuação do educando, que integra a criança como sujeito ativo na construção da escrita. Apresenta elementos de reflexão teórica, de pesquisa e de intervenção pedagógica dentro de uma perspectiva de construção, partindo do pressuposto de que a escrita é um sistema de representação da língua cuja aprendizagem significa a apropriação de um novo objeto de conhecimento através de um espaço onde a criança possa aplicar suas hipóteses e compreender esse objeto social tão complexo que é a escrita e não simplesmente reduzida a aquisição de técnicas |
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