Escolarização desigual: os alunos de educação de jovens e adultos /

Essa pesquisa aborda o tema Educação de Jovens e Adultos, e busca identificar o perfil dos alunos que frequentam essa modalidade de ensino em uma escola da rede privada de Natal-RN. Procura-se estabelecer comparações entre os estudantes que frequentam os turnos matutino e noturno da escola em anális...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores:	Dantas, Patrícia Sâmia Alves., Germano, José Willington., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Formato:	Monografia UFRN
Publicado em:
Assuntos:	Educação de adultos - Monografia. Educação de jovens - Desigualdade escolar - Políticas de educação - Brasil -
Endereço do item:	https://app.bczm.ufrn.br/home/#/item/56049
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spelling	oai:localhost:123456789-390962022-11-29T21:20:25Z Escolarização desigual: os alunos de educação de jovens e adultos / Dantas, Patrícia Sâmia Alves. Germano, José Willington. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Educação de adultos - Monografia. Educação de jovens - Monografia. Desigualdade escolar - Monografia. Políticas de educação - Brasil - Monografia. Essa pesquisa aborda o tema Educação de Jovens e Adultos, e busca identificar o perfil dos alunos que frequentam essa modalidade de ensino em uma escola da rede privada de Natal-RN. Procura-se estabelecer comparações entre os estudantes que frequentam os turnos matutino e noturno da escola em análise. O desenvolvimento deste trabalho está dividido em três partes: na primeira é elaborado um breve histórico da educação de jovens e adultos na educação brasileira, que analisasse sua trajetória desde a Colônia até a República. Na segunda parte é apresentado o contexto atual da educação de jovens e adultos no Brasil, enfocando desde o conceito até as políticas públicas, neste início do século XXI. E por último na terceira parte analisamos, também, o perfil dos alunos da EJA, matriculados no colégio em foco, cujas particularidades foram identificadas no decorrer da pesquisa. 1 2022-10-05T12:05:00Z 2022-10-05T12:05:00Z 2004. Monografia UFRN 347.7(81) D192e MONOG 56049 https://app.bczm.ufrn.br/home/#/item/56049 https://app.bczm.ufrn.br/home/#/item/56049
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description	Essa pesquisa aborda o tema Educação de Jovens e Adultos, e busca identificar o perfil dos alunos que frequentam essa modalidade de ensino em uma escola da rede privada de Natal-RN. Procura-se estabelecer comparações entre os estudantes que frequentam os turnos matutino e noturno da escola em análise. O desenvolvimento deste trabalho está dividido em três partes: na primeira é elaborado um breve histórico da educação de jovens e adultos na educação brasileira, que analisasse sua trajetória desde a Colônia até a República. Na segunda parte é apresentado o contexto atual da educação de jovens e adultos no Brasil, enfocando desde o conceito até as políticas públicas, neste início do século XXI. E por último na terceira parte analisamos, também, o perfil dos alunos da EJA, matriculados no colégio em foco, cujas particularidades foram identificadas no decorrer da pesquisa.
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