Perfil das habilidade de consciência fonológica em crianças alfabetizadas e em crianças não alfabetizadas : estudo comparativo/

Tanto o aprendizado da leitura e da escrita como suas dificuldades tem sido assunto de grande relevância quando tentamos buscar as causas de seu aprendizado, que são várias, como também são várias as causas de seus insucessos. No aprendizado da leitura e da escrita muitas habilidades estão envolvida...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Souza, Lourdes Bernadete Rocha de, Brandao Neto, José., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Format: Tese
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Online adgang:https://app.bczm.ufrn.br/home/#/item/52796
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