Formação docente, estágio supervisionado e práticas pedagógicas

Discute a formação docente e práticas pedagógicas no meio universitário amazônico, trazendo reflexões sobre as experiências dos acadêmicos e o papel dos estágios supervisionados, que se tornam elementos de estudo, possibilitando a formação de um profissional reflexivo. Além disso, o livro também que...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Coelho, Leni Rodrigues., Silveira, Cristiane da., Bezerra, Rita de Cássia Eutrópio Mendonça.
Formato: Digital
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Assuntos:
Professores -
Formação.
Estágio supervisionado
Práticas pedagógicas
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spelling oai:localhost:123456789-2257182023-07-17T15:14:39Z Formação docente, estágio supervisionado e práticas pedagógicas Coelho, Leni Rodrigues. Silveira, Cristiane da. Bezerra, Rita de Cássia Eutrópio Mendonça. Professores - Formação. Estágio supervisionado Práticas pedagógicas Discute a formação docente e práticas pedagógicas no meio universitário amazônico, trazendo reflexões sobre as experiências dos acadêmicos e o papel dos estágios supervisionados, que se tornam elementos de estudo, possibilitando a formação de um profissional reflexivo. Além disso, o livro também questão do 'amor à profissão' e o 'dom' para ser professor, desconstruindo essas expressões com base em um novo perfil de professor. A obra foi feita em conjunto com onze autores, especialistas no assunto que juntos trazem diagnósticos e novos pensamentos, como o uso pedagógico de ferramentas da internet ou mesmo a utilização do rádio, permitindo um novo método de pesquisa de educomunicação. 0 2022-10-12T06:37:33Z 2022-10-12T06:37:33Z 2017. Digital 37.011.3-051 F723 9788546205158 273680 https://search.ebscohost.com/login.aspx?authtype=ip,shib&custid=s5870834&groupid=main&profile=ehost https://search.ebscohost.com/login.aspx?authtype=ip,shib&custid=s5870834&groupid=main&profile=ehost
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description Discute a formação docente e práticas pedagógicas no meio universitário amazônico, trazendo reflexões sobre as experiências dos acadêmicos e o papel dos estágios supervisionados, que se tornam elementos de estudo, possibilitando a formação de um profissional reflexivo. Além disso, o livro também questão do 'amor à profissão' e o 'dom' para ser professor, desconstruindo essas expressões com base em um novo perfil de professor. A obra foi feita em conjunto com onze autores, especialistas no assunto que juntos trazem diagnósticos e novos pensamentos, como o uso pedagógico de ferramentas da internet ou mesmo a utilização do rádio, permitindo um novo método de pesquisa de educomunicação.
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