Construtivismo pós-piagetiano : um novo paradigma sobre aprendizagem /

Mostrar outras versões (6)
Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: Grossi, Esther Pillar, Bordin, Jussara
Formato: Livro
Publicado em:
Assuntos:
Construtivismo (Educação).
Psicologia educacional.
Aprendizagem.
Endereço do item:https://app.bczm.ufrn.br/home/#/item/241418
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
id oai:localhost:123456789-219883
record_format dspace
spelling oai:localhost:123456789-2198832022-10-12T01:14:05Z Construtivismo pós-piagetiano : um novo paradigma sobre aprendizagem / Grossi, Esther Pillar Bordin, Jussara Construtivismo (Educação). Psicologia educacional. Aprendizagem. 1 2022-10-12T01:14:05Z 2022-10-12T01:14:05Z 1993. Livro 37.013 C758 8532609333 (broch.). 241418 https://app.bczm.ufrn.br/home/#/item/241418 https://app.bczm.ufrn.br/home/#/item/241418
institution Acervo SISBI
collection SIGAA
topic Construtivismo (Educação).
Psicologia educacional.
Aprendizagem.
spellingShingle Construtivismo (Educação).
Psicologia educacional.
Aprendizagem.
Grossi, Esther Pillar
Bordin, Jussara
Construtivismo pós-piagetiano : um novo paradigma sobre aprendizagem /
description
format Livro
author Grossi, Esther Pillar
Bordin, Jussara
author_facet Grossi, Esther Pillar
Bordin, Jussara
author_sort Grossi, Esther Pillar
title Construtivismo pós-piagetiano : um novo paradigma sobre aprendizagem /
title_short Construtivismo pós-piagetiano : um novo paradigma sobre aprendizagem /
title_full Construtivismo pós-piagetiano : um novo paradigma sobre aprendizagem /
title_fullStr Construtivismo pós-piagetiano : um novo paradigma sobre aprendizagem /
title_full_unstemmed Construtivismo pós-piagetiano : um novo paradigma sobre aprendizagem /
title_sort construtivismo pós-piagetiano : um novo paradigma sobre aprendizagem /
publishDate 2022
url https://app.bczm.ufrn.br/home/#/item/241418
work_keys_str_mv AT grossiestherpillar construtivismopospiagetianoumnovoparadigmasobreaprendizagem
AT bordinjussara construtivismopospiagetianoumnovoparadigmasobreaprendizagem
_version_ 1766859856278454272

Registros relacionados