A criança de rua e a ordem simbolica : o lugar da criança em questão /

A partir de uma reflexão sobre a presença de crianças nas ruas, evidencia-se a forma como são designadas na rede social, destacando a dicotomia existente entre as expressões criança e MENOR. Localiza a emergência de um sentimento de infância , na modernidade, momento sócio-histórico em que, ao lado...

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Principais autores: Lima, Glaucineia Gomes de., Takeuti, Norma Missae.
Formato: Dissertação
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spelling oai:localhost:123456789-195082022-11-29T16:44:46Z A criança de rua e a ordem simbolica : o lugar da criança em questão / Lima, Glaucineia Gomes de. Takeuti, Norma Missae. Menores abandonados Educação de crianças. Crianças - Desenvolvimento. Psicologia. Educação. A partir de uma reflexão sobre a presença de crianças nas ruas, evidencia-se a forma como são designadas na rede social, destacando a dicotomia existente entre as expressões criança e MENOR. Localiza a emergência de um sentimento de infância , na modernidade, momento sócio-histórico em que, ao lado de um ideal de infância, produz-se também o lugar de uma infância desviante . A partir do referencial teórico psicanalítico, o trabalho visa situar essa questão na rede simbólica, na esfera discursiva, ao mesmo tempo em que incursiona pela crítica ao ideal de criança, forjado na modernidade. A divisão na infância evidencia-se no projeto moderno de educação que se ancora nessa concepção de infância ideal, traduzido nas distintas práticas educativas destinadas às crianças das classes burguesas e das classes populares. A reflexão sobre a pedagogia tecnicista contemporânea e o predomínio do discurso técnico-científico privilegiando a formação de um homem calculável , aponta para exclusão da subjetividade e a ausência de instâncias sociais agenciadoras da função paterna, garantidora da inscrição do sujeito no simbólico, o que remete para o questionamento do lugar da criança na contemporaneidade. 1 2022-10-05T10:00:31Z 2022-10-05T10:00:31Z 1997. Dissertação 362.74:37.053.2 L732c DISSERT 30886 https://app.bczm.ufrn.br/home/#/item/30886 https://app.bczm.ufrn.br/home/#/item/30886
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