Formação de professores dos primeiros anos de escolarização temas em ciências e matemática /

Tem como objetivo promover reflexões sobre a formação do professor que ensina Ciências e Matemática nos primeiros anos da escolarização. Para tanto, os capítulos discutem sobre diferentes aspectos da formação inicial e continuada, como as tecnologias, experiências no Observatório da Educação, grupo...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Flôr, Cristhiane Carneiro Cunha., Carneiro, Reginaldo Fernando.
Formato: Digital
Publicado em:
Assuntos:
Professores -
Formação.
Ensino fundamental.
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spelling oai:localhost:123456789-1855602023-07-17T15:14:28Z Formação de professores dos primeiros anos de escolarização temas em ciências e matemática / Flôr, Cristhiane Carneiro Cunha. Carneiro, Reginaldo Fernando. Professores - Formação. Ensino fundamental. Tem como objetivo promover reflexões sobre a formação do professor que ensina Ciências e Matemática nos primeiros anos da escolarização. Para tanto, os capítulos discutem sobre diferentes aspectos da formação inicial e continuada, como as tecnologias, experiências no Observatório da Educação, grupo de estudos etc. O livro é constituído por nove capítulos: o primeiro apresenta uma proposta de formação e investigação junto a professores discutindo sobre Ciências e Matemática; quatro deles discutem a formação, no que se refere à disciplina de Ciências; e outros quatro abordam questões da formação de professores que ensinam Matemática. Um dos fios condutores do livro é o trabalho em parceria entre diferentes atores, como professores dos anos iniciais, licenciandos em Pedagogia, Química, Física, Matemática e Biologia, pós-graduandos em Educação e pesquisadores. 0 2022-10-07T00:44:25Z 2022-10-07T00:44:25Z 2018. Digital 37.011.3-051 F632f 1.ed. 9788547318727 272742 https://search.ebscohost.com/login.aspx?authtype=ip,shib&custid=s5870834&groupid=main&profile=ehost https://search.ebscohost.com/login.aspx?authtype=ip,shib&custid=s5870834&groupid=main&profile=ehost
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