Desobedecer a linguagem educar /

Carlos Skliar se recusa a imobilizar o vital. Talvez esse tenha sido o seu desafio mais permanente como escritor, como professor, como pesquisador. E disso do vital na linguagem e do vital na educação é que é feito este livro. Talvez por isso recorra aqui à forma do fragmento e da montagem, a is...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores:	Skliar, Carlos., Lessa, Giane.
Formato:	Digital
Publicado em:
Assuntos:	Linguagem e línguas - Estudo e ensino. Textos Educação.
Endereço do item:	https://search.ebscohost.com/login.aspx?authtype=ip,shib&custid=s5870834&groupid=main&profile=ehost
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spelling	oai:localhost:123456789-1852362023-07-17T15:15:04Z Desobedecer a linguagem educar / Skliar, Carlos. Lessa, Giane. Linguagem e línguas - Estudo e ensino. Textos Educação. Carlos Skliar se recusa a imobilizar o vital. Talvez esse tenha sido o seu desafio mais permanente como escritor, como professor, como pesquisador. E disso do vital na linguagem e do vital na educação é que é feito este livro. Talvez por isso recorra aqui à forma do fragmento e da montagem, a isso que no cinema se chama'edição'.'Editar'significa cortar as sequências no momento certo e montá-las entre si em uma sucessão rítmica e significativa. Na montagem, uma imagem em movimento é seguida por outra imagem em movimento. Mas é no corte, no que não se vê, nesse tipo de ponto invisível produzido pela superposição de duas imagens visíveis, que se produz o essencial. Neste livro há um fragmento seguido de outro fragmento. Mas é no intervalo, na diferença, nesse silêncio que ocorre entre o final de um movimento (de um fluxo verbal, de uma respiração) e o início de outro, que se produz o que mais importa: a possibilidade de que o leitor se detenha um momento e crie em si mesmo uma espécie de bolha que poderia muito bem ser caracterizada como'pensativa'. E é esta, exatamente, sua generosidade. Em um texto cuidadosamente editado e montado, denso em ecos e ressonâncias, Carlos Skliar nos fala não tanto da linguagem, mas da experiência da linguagem, com a linguagem e na linguagem. Uma experiência ao mesmo tempo lúcida e apaixonada em que a leitura, a escrita e a conversação são medidas com um mundo feito de interrupções, de iluminações, de alteridades e de mistérios. E nos fala também não tanto da educação, mas da experiência da educação, quando essa experiência está atravessada (e se deixa atravessar) por uma língua viva. 0 2022-10-07T00:38:47Z 2022-10-07T00:38:47Z 2014. Digital 81 S628d 9788582174609 272367 https://search.ebscohost.com/login.aspx?authtype=ip,shib&custid=s5870834&groupid=main&profile=ehost https://search.ebscohost.com/login.aspx?authtype=ip,shib&custid=s5870834&groupid=main&profile=ehost
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