La discriminación racial : un componente histórico de la sociedad brasileña. El caso de la Unifap /

Resumen: Para comprender la existencia y persistencia del racismo en la sociedad en general y su manifestación en la enseñanza superior, y de manera particular en la UNIFAP, nos propusimos analizar históricamente la complejidad de la cuestión racial en Brasil, identificando los condicionamientos qu...

ver descrição completa

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Principais autores:	Rodrigues, Márcia Jardim., Fumero, Constantino Torres., Universidad de La Habana.
Formato:	Tese
Publicado em:
Assuntos:	História Amapá(BR) - Discriminação racial - Sociedade brasileira - Universidade Federal do Pará -
Endereço do item:	https://app.bczm.ufrn.br/home/#/item/234178
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

id	oai:localhost:123456789-156706
record_format	dspace
institution	Acervo SISBI
collection	SIGAA
topic	História Amapá(BR) - Discriminação racial - Amapá(BR) - Sociedade brasileira - Universidade Federal do Pará -
spellingShingle	História Amapá(BR) - Discriminação racial - Amapá(BR) - Sociedade brasileira - Universidade Federal do Pará - Rodrigues, Márcia Jardim. Fumero, Constantino Torres. Universidad de La Habana. La discriminación racial : un componente histórico de la sociedad brasileña. El caso de la Unifap /
description	Resumen: Para comprender la existencia y persistencia del racismo en la sociedad en general y su manifestación en la enseñanza superior, y de manera particular en la UNIFAP, nos propusimos analizar históricamente la complejidad de la cuestión racial en Brasil, identificando los condicionamientos que han influido en el desarrollo de una realidad y de un pensamiento racista. El estudio del racismo, desde sus orígenes, nos permitió comprender sus manifestaciones a través del tiempo y determinar los factores que han incidido en la exclusión, marginación y subestimación del grupo racial negro; ello también nos explica su poca representatividad en la educación, específicamente en la Universidad. En lo referente al negro, su participación en la enseñanza superior: en la UNIFAP se analizan los datos provenientes de encuestas y cuestionarios; en los expedientes individuales de cada alumno; en datos obtenidos a través de Internet y con los investigadores del IBGE, En la investigación de campo, obtuvimos informaciones sobre raza, racismo, acciones afirmativas, políticas de cuotas, renta escolar, origen de la escuela donde estudio la enseñanza media, dificultades de acceso del alumno negro a la UNIFAP, entre otras cuestiones afines. En esa investigación pudimos constatar que las diferencias de acceso a la UNIFAP entre esos dos grupos raciales, son consecuencias de varios factores, pero señalamos, en primer lugar, los económicos y sociales ocasionados por la condición de marginación vivida históricamente por ese grupo racial. Pudimos constatar que, así como en muchas universidades públicas brasileñas, en la UNIFAP existe un desbalance en la presencia de estos dos grupos raciales. Verificamos que en nuestro estado, aunque el grupo racial negro sea el mayor grupo poblacional, proporcionalmente no está representado en la UNIFAP como el grupo racial blanco, comparado con su representación poblacional en el estado. PALABRAS-CLAVE: Racismo. Raza. Identidad. Discriminación racial. Enseñanza superior. #$&Resumé: Pour comprendre I'existence et la persistance du racisme dans la societe en general et sa manifestation dans I'enseignement superieur, et de faqon plus particuliere a I'UNIFAP, nous nous sommes proposes d'analyser historiquement la complexite de la question raciale au Bresil, en identifiant les conditionnements qui ont influence le developpement d'une realite et d'une pensee racistes. L' etude du racisme, des ses origines, nous a permis de comprendre ses manifestations pendant le temps, et determiner les facteurs qui ont pour consequence I'exclusion, la marginalisation et la surestimation du groupe racial Noir; ce que nous explique sa faible representativite dans I'education, specifiquement a I'Universite. Concernat le Noir, sa participation dans I'enseignement superieur: a I'UNIFAP, nous avons analyse des donnees provenantes d'enquetes et de questionnaires ; des donnees individuelles sur le parcours de chaque etudiant; des donnees trouvees sur internet et des donnees obtenues des enqueteurs de I'lBGE. Dans notre champ d'investigation, nous avons obtenus des informations sur race, racisme, actions afirmatives, politiques de quotas, assurance scolaire, origines scolaires dans I'enseignement moyen, diffipultes d'acces de I'eleve Noir a I'UNIFAP et d'autres questions pertinentes sur notre sujet. Dans ce travail nous avons pu constater que les differences d'acces a I'UNIFAP entre ces groupes ethniques sont en consequence de plusieurs facteurs, cependant nous signalons, premierement , les economiques et sociaux associes a la condition de marginalisation vecue historiquement par ce groupe racial. Nous avons constate que, ainsi comme dans d'autres universites bresiliennes, dans I'UNIFAP ii y a un desequilibre par rapport a la presence de ces groupes raciales. Nous avons verifie que, dans notre etat, meme si le groupe racial Noir soit le plus grand groupe populacional, proportionnellement, dans I'UNIFAP, il n'est pas assez representé comme le groupe racial blanc, en comparaison a sa representativite populacional dans I'etat d'Amapa. MOTS-CLES: Racisme. Race. Identite. Discrimination raciale. Enseignement Superieur.
format	Tese
author	Rodrigues, Márcia Jardim. Fumero, Constantino Torres. Universidad de La Habana.
author_facet	Rodrigues, Márcia Jardim. Fumero, Constantino Torres. Universidad de La Habana.
author_sort	Rodrigues, Márcia Jardim.
title	La discriminación racial : un componente histórico de la sociedad brasileña. El caso de la Unifap /
title_short	La discriminación racial : un componente histórico de la sociedad brasileña. El caso de la Unifap /
title_full	La discriminación racial : un componente histórico de la sociedad brasileña. El caso de la Unifap /
title_fullStr	La discriminación racial : un componente histórico de la sociedad brasileña. El caso de la Unifap /
title_full_unstemmed	La discriminación racial : un componente histórico de la sociedad brasileña. El caso de la Unifap /
title_sort	la discriminación racial : un componente histórico de la sociedad brasileña. el caso de la unifap /
publishDate	2022
url	https://app.bczm.ufrn.br/home/#/item/234178
work_keys_str_mv	AT rodriguesmarciajardim ladiscriminacionracialuncomponentehistoricodelasociedadbrasilenaelcasodelaunifap AT fumeroconstantinotorres ladiscriminacionracialuncomponentehistoricodelasociedadbrasilenaelcasodelaunifap AT universidaddelahabana ladiscriminacionracialuncomponentehistoricodelasociedadbrasilenaelcasodelaunifap
_version_	1766821540600479744
spelling	oai:localhost:123456789-1567062022-10-06T15:45:47Z La discriminación racial : un componente histórico de la sociedad brasileña. El caso de la Unifap / Rodrigues, Márcia Jardim. Fumero, Constantino Torres. Universidad de La Habana. História Amapá(BR) - Discriminação racial - Amapá(BR) - Sociedade brasileira - Universidade Federal do Pará - Resumen: Para comprender la existencia y persistencia del racismo en la sociedad en general y su manifestación en la enseñanza superior, y de manera particular en la UNIFAP, nos propusimos analizar históricamente la complejidad de la cuestión racial en Brasil, identificando los condicionamientos que han influido en el desarrollo de una realidad y de un pensamiento racista. El estudio del racismo, desde sus orígenes, nos permitió comprender sus manifestaciones a través del tiempo y determinar los factores que han incidido en la exclusión, marginación y subestimación del grupo racial negro; ello también nos explica su poca representatividad en la educación, específicamente en la Universidad. En lo referente al negro, su participación en la enseñanza superior: en la UNIFAP se analizan los datos provenientes de encuestas y cuestionarios; en los expedientes individuales de cada alumno; en datos obtenidos a través de Internet y con los investigadores del IBGE, En la investigación de campo, obtuvimos informaciones sobre raza, racismo, acciones afirmativas, políticas de cuotas, renta escolar, origen de la escuela donde estudio la enseñanza media, dificultades de acceso del alumno negro a la UNIFAP, entre otras cuestiones afines. En esa investigación pudimos constatar que las diferencias de acceso a la UNIFAP entre esos dos grupos raciales, son consecuencias de varios factores, pero señalamos, en primer lugar, los económicos y sociales ocasionados por la condición de marginación vivida históricamente por ese grupo racial. Pudimos constatar que, así como en muchas universidades públicas brasileñas, en la UNIFAP existe un desbalance en la presencia de estos dos grupos raciales. Verificamos que en nuestro estado, aunque el grupo racial negro sea el mayor grupo poblacional, proporcionalmente no está representado en la UNIFAP como el grupo racial blanco, comparado con su representación poblacional en el estado. PALABRAS-CLAVE: Racismo. Raza. Identidad. Discriminación racial. Enseñanza superior. #$&Resumé: Pour comprendre I'existence et la persistance du racisme dans la societe en general et sa manifestation dans I'enseignement superieur, et de faqon plus particuliere a I'UNIFAP, nous nous sommes proposes d'analyser historiquement la complexite de la question raciale au Bresil, en identifiant les conditionnements qui ont influence le developpement d'une realite et d'une pensee racistes. L' etude du racisme, des ses origines, nous a permis de comprendre ses manifestations pendant le temps, et determiner les facteurs qui ont pour consequence I'exclusion, la marginalisation et la surestimation du groupe racial Noir; ce que nous explique sa faible representativite dans I'education, specifiquement a I'Universite. Concernat le Noir, sa participation dans I'enseignement superieur: a I'UNIFAP, nous avons analyse des donnees provenantes d'enquetes et de questionnaires ; des donnees individuelles sur le parcours de chaque etudiant; des donnees trouvees sur internet et des donnees obtenues des enqueteurs de I'lBGE. Dans notre champ d'investigation, nous avons obtenus des informations sur race, racisme, actions afirmatives, politiques de quotas, assurance scolaire, origines scolaires dans I'enseignement moyen, diffipultes d'acces de I'eleve Noir a I'UNIFAP et d'autres questions pertinentes sur notre sujet. Dans ce travail nous avons pu constater que les differences d'acces a I'UNIFAP entre ces groupes ethniques sont en consequence de plusieurs facteurs, cependant nous signalons, premierement , les economiques et sociaux associes a la condition de marginalisation vecue historiquement par ce groupe racial. Nous avons constate que, ainsi comme dans d'autres universites bresiliennes, dans I'UNIFAP ii y a un desequilibre par rapport a la presence de ces groupes raciales. Nous avons verifie que, dans notre etat, meme si le groupe racial Noir soit le plus grand groupe populacional, proportionnellement, dans I'UNIFAP, il n'est pas assez representé comme le groupe racial blanc, en comparaison a sa representativite populacional dans I'etat d'Amapa. MOTS-CLES: Racisme. Race. Identite. Discrimination raciale. Enseignement Superieur. 1 2022-10-06T15:45:47Z 2022-10-06T15:45:47Z 2008. Tese 94(811.6) R696d TESE 234178 https://app.bczm.ufrn.br/home/#/item/234178 https://app.bczm.ufrn.br/home/#/item/234178

La discriminación racial : un componente histórico de la sociedad brasileña. El caso de la Unifap /

Registros relacionados