Conhecimentos, atitudes e práticas sobre contracepção para adolescentes /

Conhecer o fenômeno da gravidez no contexto da adolescência, considerando a importância da contracepção como valioso recurso de prevenção, é uma abordagem que carece de atenção e norteia esta pesquisa, cujo objetivo é avaliar a vivência sexual dos adolescentes e uso de métodos contraceptivos a parti...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Costa, Gilka Paiva Oliveira, Araújo, Ana Cristina Pinheiro de., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Formato: Tese
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Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/jspui/bitstream/123456789/13332/1/ConhecimentosAtitudesPr%c3%a1ticas_Costa_2013.pdf
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spelling oai:localhost:123456789-1383872022-12-01T03:58:57Z Conhecimentos, atitudes e práticas sobre contracepção para adolescentes / Costa, Gilka Paiva Oliveira Araújo, Ana Cristina Pinheiro de. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Comportamento sexual - Adolescentes - Tese. Gravidez na adolescência - Contracepção - Tese. Reprodutibilidade - Testes - Tese. Conhecer o fenômeno da gravidez no contexto da adolescência, considerando a importância da contracepção como valioso recurso de prevenção, é uma abordagem que carece de atenção e norteia esta pesquisa, cujo objetivo é avaliar a vivência sexual dos adolescentes e uso de métodos contraceptivos a partir do que eles conhecem sobre esses métodos e de suas atitudes frente à contracepção. Trata-se de um estudo exploratório, conduzido com estudantes do 7º ao 9º ano de escolaridade. Os instrumentos de coleta de dados foram construídos e validados com análise das melhores condições para obtenção de respostas coerentes. As variáveis consideradas para análise foram: comunicação, atitudes, conhecimentos sobre contracepção, sexo, idade e comportamento sexual. As análises foram realizadas através dos cálculos de frequência, testes de qui-quadrado, t de student e regressão logística (considerou-se p<0,05). Os instrumentos foram validados com alfa de Cronbach de 0,70. Houve dificuldades para a obtenção de dados confiáveis nos auto-relatos dos sujeitos, verificando-se a necessidade de investigar a coerência das repostas mesmo utilizando instrumentos já validados. Dos 570 participantes, 68,8% tinha até 14 anos. Apresentaram pouco conhecimento e atitudes desfavoráveis ou ambivalentes à contracepção. Apenas 65% conversaram sobre o tema e 21,4% declararam iniciação sexual. Entre esses, a maioria (60,8%) tinha até 15 anos e 49,3% nunca usaram qualquer método contraceptivo. Não houve diferença significativa no uso da prevenção entre os que conversaram ou não sobre contracepção (p= 0,201). Os resultados apontam adolescentes expostos não só à gravidez, como à DST e alerta para a necessidade de intervenções que viabilizem uma orientação sexual capaz de promover competências para práticas sexuais mais seguras. Além disso, este estudo alerta para a dificuldade em obter dados confiáveis em pesquisas com adolescentes e evidencia a importância em se verificar a coerência das respostas mesmo utilizando instrumentos validados. 2 2022-10-06T10:22:54Z 2022-10-06T10:22:54Z 2013. Tese 613.88 C837c TESE 209645 https://repositorio.ufrn.br/jspui/bitstream/123456789/13332/1/ConhecimentosAtitudesPr%c3%a1ticas_Costa_2013.pdf https://repositorio.ufrn.br/jspui/bitstream/123456789/13332/1/ConhecimentosAtitudesPr%c3%a1ticas_Costa_2013.pdf
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Costa, Gilka Paiva Oliveira
Araújo, Ana Cristina Pinheiro de.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Conhecimentos, atitudes e práticas sobre contracepção para adolescentes /
description Conhecer o fenômeno da gravidez no contexto da adolescência, considerando a importância da contracepção como valioso recurso de prevenção, é uma abordagem que carece de atenção e norteia esta pesquisa, cujo objetivo é avaliar a vivência sexual dos adolescentes e uso de métodos contraceptivos a partir do que eles conhecem sobre esses métodos e de suas atitudes frente à contracepção. Trata-se de um estudo exploratório, conduzido com estudantes do 7º ao 9º ano de escolaridade. Os instrumentos de coleta de dados foram construídos e validados com análise das melhores condições para obtenção de respostas coerentes. As variáveis consideradas para análise foram: comunicação, atitudes, conhecimentos sobre contracepção, sexo, idade e comportamento sexual. As análises foram realizadas através dos cálculos de frequência, testes de qui-quadrado, t de student e regressão logística (considerou-se p<0,05). Os instrumentos foram validados com alfa de Cronbach de 0,70. Houve dificuldades para a obtenção de dados confiáveis nos auto-relatos dos sujeitos, verificando-se a necessidade de investigar a coerência das repostas mesmo utilizando instrumentos já validados. Dos 570 participantes, 68,8% tinha até 14 anos. Apresentaram pouco conhecimento e atitudes desfavoráveis ou ambivalentes à contracepção. Apenas 65% conversaram sobre o tema e 21,4% declararam iniciação sexual. Entre esses, a maioria (60,8%) tinha até 15 anos e 49,3% nunca usaram qualquer método contraceptivo. Não houve diferença significativa no uso da prevenção entre os que conversaram ou não sobre contracepção (p= 0,201). Os resultados apontam adolescentes expostos não só à gravidez, como à DST e alerta para a necessidade de intervenções que viabilizem uma orientação sexual capaz de promover competências para práticas sexuais mais seguras. Além disso, este estudo alerta para a dificuldade em obter dados confiáveis em pesquisas com adolescentes e evidencia a importância em se verificar a coerência das respostas mesmo utilizando instrumentos validados.
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