A integração do tutorial interativo TryLogic via IMS Learning Tools Interoperability : construindo uma infraestrutura para o ensino de Lógica através de estratégias de Demonstração e Refutação /
Resumo: A disciplina de Lógica representa um desao tanto para docentes como para discentes, o que em muitos casos resulta em reprovações e desistências. Dentre as diculdades enfrentadas pelos alunos está a sobrecarga da capacidade cognitiva para compreender os conceitos lógicos de forma relevante. N...
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Principais autores: | Terrematte, Patrick Cesar Alves., Marcos, João, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. |
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Formato: | Dissertação |
Publicado em: |
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Assuntos: | |
Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/bitstream/123456789/18685/1/PatrickCAT_DISSERT.pdf |
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