Trabalhando competencias para instrutoria : estratégias para a qualidade /

Resumo: Aborda as competências para ensinar, como estratégia para a qualidade no ensino. Efetua análise de como está sendo realizada a seleção de instrutores dos programas de qualificação e capacitação em nível municipal, dentro das competências estabelecidas pelo sistema, como também identificar qu...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores:	Silva, Elione Cordeiro Costa da., Araújo, Matilde Medeiros de., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Formato:	Monografia UFRN
Publicado em:
Assuntos:	Gestão de pessoas - Monografia. Competências no ensino - Competência - Formação de professores - Ensino especializado - Instrutores -
Endereço do item:	https://app.bczm.ufrn.br/home/#/item/185409
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description	Resumo: Aborda as competências para ensinar, como estratégia para a qualidade no ensino. Efetua análise de como está sendo realizada a seleção de instrutores dos programas de qualificação e capacitação em nível municipal, dentro das competências estabelecidas pelo sistema, como também identificar quais fatores definem essa função, traçando perfil dos instrutores envolvidos no processo. Identifica os pré-requisitos junto à instituição municipal, buscando entender como ocorre o processo de seleção de instrutores. Trata-se de uma pesquisa de campo, desenvolvida na região metropolitana da cidade do Natal/RN, utilizando como instrumento de coleta de dados a aplicação de questionários e entrevistas. Propõe o despertas da competências humanas, enfatizando a sensibilidade para tal, como estratégia de qualificação e capacitação nos programas e qualificação, fazendo um cruzamento das competências para instrutoria, como estratégia para a qualidade, com a imagem do que realmente as competências são trabalhadas. Finaliza sugerindo a gestão participativa como resolução dos problemas apresentados.
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