Avaliação do conhecimento e das praticas de saude bucal : gestantes do Distrito Sanitario Docente Assistencial Barra/Rio Vermelho - Municipio de Salvador-Ba /
Resumo: Com o objetivo de avaliar o conhecimento e as práticas ern saúde bucal em um grupo de gestantes da cidade de Salvador-BA, foram entrevistadas 304 gestantes com idades entre 15 e 42 anos de idade e de nível sócio-econômico e cultural baixo. Várias questões foram abordadas sobre a percepção do...
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| Formato: | Tese |
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| Resumo: | Resumo: Com o objetivo de avaliar o conhecimento e as práticas ern saúde bucal em um grupo de gestantes da cidade de Salvador-BA, foram entrevistadas 304 gestantes com idades entre 15 e 42 anos de idade e de nível sócio-econômico e cultural baixo. Várias questões foram abordadas sobre a percepção do processo saúde/doença bucal, cultura popular e gravidez, valor atribuído à própria saúde bucal, hábito e práticas de autocuidado, busca de atenção odontológica, conhecimentos e práticas com relação à saúde bucal da criança. Os resultados foram analisados através de medidas de tendência cen-tral, medidas de dispersão e distribuição de frequências. Foi possível concluir em relação à amostra que: - a população estudada não tem internalizado conceituações sobre o processo saúde/doença bucal; - percebe-se uma fraca valorização da saúde bucal e uma forte crença de que a perda dos dentes é uma situação inevitável; - existe uma cultura e crença de que a mulher grávida não deve ir ao dentista e, por outro lado, uma resistência do profissional dentista em realizar tratamento odontológico neste período; - a mídia demonstrou ser a grande responsável pela origem das informações sobre saúde bucal; - a grande maioria das gestantes entrevistadas não receberam nenhum tipo de orientação sobre saúde bucal durante o pré-natal; - o grupo não tem conhecimento acerca dos prejuízos que podem advir para o desenvolvimento da saúde bucal da criança, em decorrência do tempo de amamentação prolongada, uso indevido da mamadeira e hábito de consumo do açúcar para o preparo dos alimentos do bebe. Por outro lado, o interesse e a preocupação em geral demonstrados pelas gestantes indica que a intervenção para a educação nesta fase provavelmente encontrará uma reação positiva.#$&Abstract: Wilh the objective of evaluating lhe knowledge and lhe pracliees in mouth health in a group of pregnant patients in the city ot Salvador, Bahia State, there have been interviewed 304 pregnant women with their age ranging from 15 to 42 years and their social and economic levei being iow. Several questions were approached on the perception of health process / mouth disease, popular culture and pregnancy, the vaiue attributed to mouth health itself, self-care habit and practices, search for odonthological attention, knowledge and practices, related to the child's mouth health. The results were anaíysed by means of central trend measures, frequency dispersion and distribution measures. As for the sample, it was possible to conclude that: - the studied population has not internalized the concepts on health process/mouth disease; - one can perecive a weak valuing of mouth health and a strong belief on that the loss of teeth is an inevitable situation; - tlicrc exibis a culturc and u belief, on one hand, that pregnant women should not go to the dentist, and, on the other hand, there is the professional dentisfs resistance to carry out odonthological treatment during this period; - the existing media having proved to be the major responsibíe factor for the origin of information about mouth health; - the great majority of the interviewed pregnant patients have not received any kind of guidance about mouth health during pregnancy, prenatal period; - the group has no knowledge about the damage that there míght appear for the development of the childps mouth health, as a consequence of a lasting breast-feeding period, from the undue use of nursing bottle and the habit of consuming sugar for the preparation of the babyfs food. On the other hand, the interest and the concern gencrally displayed by the pregnant patients shows that an educativo intervention at this siage vvould probably find a positive reaction. |
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