Uma abordagem dialógica para utilização de atividades experimentais em sala da aula/
Resumo: A crença na utilização de atividades experimentais no Ensino de Física como estratégia para produzir um ensino-aprendizagem mais eficiente é grande por parte dos professores da comunidade escolar. Entretanto existem muitas dificuldades na implantação dessas atividades e, quando são implantad...
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| Κύριοι συγγραφείς: | , , |
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| Μορφή: | Dissertação |
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/18333 |
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