Uma abordagem dialógica para utilização de atividades experimentais em sala da aula/

Resumo: A crença na utilização de atividades experimentais no Ensino de Física como estratégia para produzir um ensino-aprendizagem mais eficiente é grande por parte dos professores da comunidade escolar. Entretanto existem muitas dificuldades na implantação dessas atividades e, quando são implantad...

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Hauptverfasser: Silva Júnior, José Ferreira da., Oliveros, Marcílio Colombo., Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Format: Dissertação
Veröffentlicht:
Schlagworte:
Ensino de física -
Dissertação.
Metodologia de ensino -
Didática -
Atividades experimentais -
Physics teaching.
Teaching methodology.
Didactic.
Experimental activities.
Online Zugang:http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/18333
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