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Romcy, Neliza Maria e Silva
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Romcy, Neliza Maria e Silva
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Abordagem paramétrica e ensino de projeto: proposição de diretrizes metodológicas, considerando estratégias curriculares e o atelier de projeto
著者:
Romcy
,
Neliza
Maria
e
Silva
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doctoralThesis
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Abordagem paramétrica e ensino de projeto : Proposição de diretrizes metodológicas, considerando estratégias curriculares e o atelier de projetos /
著者:
Romcy
,
Neliza
Maria
e
Silva
.
,
Veloso, Maysa Fernandes Dutra.
,
Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
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Tese
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